Psicomotricidade Segundo Vygotsky

................. 26 SOCIEDADE E VIOLÊNCIA ESCOLAR: O BULLYING NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM PARINTINS .... 33 OS ESTÍMULOS MUSICAIS E O MOVIMENTO CORPORAL DA CRIANÇA. ........................................................... 39 PSICOMOTRICIDADE FUNCIONAL NA EDUCAÇÃO FÍSICA COMO AUXILIADOR DA APRENDIZAGEM NA ESCOLA…

se encontrar meios de compreensão no processo educacional, alguns teóricos são de grande importância para auxiliar os educadores na abordagem desse tema, entre esses importantes pensadores, destacamos Sigmund Freud, Jean Piaget, Henry Wallon e Lev Vygotsky, e nesse trabalho iremos conhecer algumas das idéias e contribuições desses nomes que fizeram e fazem parte da historia da educação. Sigmund Freud foi o responsável pela revolução no estudo da mente humana. formado em Medicina, e…

1 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO VEZ DO MESTRE A PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Objetivos: Conscientizar profissionais de educação Infantil do valor da psicomotricidade. Reconhecer através de pequena avaliação, dificuldades psicomotoras que não foram trabalhadas, possibilitando assim o desenvolvimento integral da criança. 2 AGRADECIMENTOS A todo corpo docente do Projeto “A Vez do Mestre”, a professora Mary Sue Pereira…

fatores com base na teoria da Epistemologia Genética de Jean Piaget. • Compreender o processo de desenvolvimento humano e seus fatores com base na teoria sócio-histórica de Vygotsky. PLANO DE UNIDADE: • Desenvolvimento humano. • Epistemologia Genética de Jean Piaget. • Teoria sócio-histórica de Vygotsky. Bons estudos! 35 UNIDADE 3 - PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO COMO O ORGANISMO HUMANO CRESCE? Como e por que se modifica ao longo da vida? Questões…

obrigadas a darem respostas certas e prontas. É desta maneira que elas desenvolvem sua autonomia. Aprendem a tomar decisões tomando as decisões, aprendem a jogar jogando, aprendem a viver vivendo, aprendem a brincar brincando. Em se tratando de brincar, Vygotsky (1984) afirma que: Apesar da relação brincadeira-desenvolvimento poder ser comparada à relação instrução-desenvolvimento, o ato de brincar proporciona um suporte básico para as mudanças das necessidades e da consciência. A…

em primeiro lugar no Enen nesta região. 2. – Análise do Projeto Político Pedagógico A prática pedagógica demonstra uma aproximação com a tendência pedagógica sócio interacionista, já que está fundamentada nas concepções teóricas de Vygotsky, segundo as quais o desenvolvimento humano se dá em relação nas trocas entre parceiros sociais, através de processos de interação e mediação. Onde o indivíduo interage com a sua cultura, porém alguns dos fundamentos didático – metodológicos…

UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOMOTRICIDADE AVM FACULDADE INTEGRADA A CONTRIBUIÇÃO DO EQUILÍBRIO PARA O DESENVOLVIMENTO DA PSICOMOTRICIDADE EM CRIANÇAS DE 2 A 4 ANOS. DANIELLA NICOMEDES DE SOUZA. Orientador: Profa. Ms. Fátima Alves RIO DE JANEIRO 2012 UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOMOTRICIDADE AVM FACULDADE INTEGRADA A CONTRIBUIÇÃO DO EQUILÍBRIO PARA O DESENVOLVIMENTO DA PSICOMOTRICIDADE EM CRIANÇAS DE 2 A 4 ANOS.…

lápis e o papel. Começarão com rabiscos e logo estarão desenhando formas mais reconhecíveis.Quanto mais a criança desenhar, ela se aperfeiçoará, e mais benefícios se notará no seu desenvolvimento. O desenho facilita e faz evoluir a criança na: Psicomotricidade fina Escrita e a leitura Confiança em si mesma Exteriorização de suas emoções, sentimentos e sensações Comunicação com os demais e consigo mesma Criatividade Formação da sua personalidade Maturidade psicológica O desenho é…

o lúdico como eixo norteador de uma aprendizagem prazerosas, significativa e valorizando a própria experiência da criança e respeitando a sua faixa etária. Tendo como referencial alguns teóricos e suas contribuições na área do conhecimento como Vygotsky, Piaget e Maria Montessori que ajudaram no pensar pedagógico levando a uma prática mais eficaz e significativa tanto para o professor como para a criança. 1.2 OBJETIVOS O objetivo do estágio é mostrar que através de um…

Álvaro Luís Pessoa de Farias , Departamento de Pedagogia”. 1. Educação Psicomotora 2. Psicomotricidade 3. Educação Infantil I. Título. 21. ed. CDD 152.334 4 5 O DESENVOLVIMENTO DOS JOGOS PSICOMOTORES NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO Sabemos que o jogo, tem grande importância no desenvolvimento infantil como um todo. Explorando sua capacidade de agir, pensar, interagir, buscamos a psicomotricidade para melhor entender esse desenvolvimento nesta fase da vida. A criança se…