Psicomotora

FUNÇÕES PSICOMOTORAS PSICOMOTRICIDADE  No final do sec. XIX, começou a surgir os primeiros estudos do homem-movimento e associações deste movimento com estruturas corporais Ao longo do tempo se percebe que as descobertas não eram tão corretas, então surge a primeira visão de psicomotricidade PSICOMOTRICIDADE  O movimento era usado apenas para estudo da cognição e afetividade, até se voltarem para o movimento em si e sua importância para o desenvolvimento de outras áreas  Tomando isso

Roteiro para observação psicomotora: - A observação deve ser feita em local agradável, espaçoso, em que a criança se sinta a vontade. O ideal é a própria escola, onde ela já está acostumada e tem liberdade. - As atividades propostas devem ser adequadas à idade da criança. - A observação deve ser caracterizada por uma atmosfera lúdica, simples, adequada às características da criança, como brincadeiras variadas e alternadas para evitar cansaço. - Observar a capacidade de atenção e…

GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA LICENCIATURA PLENA CLAUDIONY HENRIQUE DANTAS DE SOUSA AZEVÊDO EDUCAÇÃO PSICOMOTORA CAICÓ, RN 2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA LICENCIATURA PLENA CLAUDIONY HENRIQUE DANTAS DE SOUSA AZEVÊDO EDUCAÇÃO PSICOMOTORA Estudo dirigido apresentado à disciplina Educação…

Funções Psicomotoras A psicomotricidade pode ser classificada em dez funções psicomotoras: esquema corporal, tônus da postura, equilíbrio, coordenações globais, motricidade fina, organização espacial e temporal, ritmo, lateralidade, e relaxamento, definidas abaixo: Esquema corporal-é a noção de corpo que a criança tem do seu próprio corpo, é a representação de suas experiências, é a consciência global do corpo, à medida que se desenvolve a criança chega a ter a consciência corporal atingindo o

Fernanda Soares EDUCAÇÃO PSICOMOTORA A IMPORTANCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO PSICOMOTORA REDENÇÃO – PA MAIO DE 2013 Ana Paula de França Vassalo Cristiane da Silva Pereira Ediluci Gonzaga Fernanda Soares EDUCAÇÃO PSICOMOTORA A IMPORTANCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO PSICOMOTORA Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia da Faculdade de Ensino Superior da Amazônia Reunida como pré-requisito, para obtenção de nota da disciplina Educação Psicomotora, sob a orientação…

A AVALIAÇÃO PSICOMOTORA COMO POSSIBILIDADE TRANSCENDENTE DE ORIENTAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA OLIVEIRA, Wanderlei Abadio de. – UNIUBE/MG wanderleioliveira@edu.uniube.br SILVA, Jorge Luiz da. – UNIUBE/MG jorge.silva@edu.uniube.br VIEIRA, Vânia Maria de Oliveira – UNIUBE/MG vaniacamila@uol.com.br Área Temática: Psicopedagogia Agência Financiadora: Não contou com financiamento. Resumo Este trabalho é oriundo da prática de alunos do Curso de Psicologia da Universidade de Uberaba e se configura como relato

Goiânia/2014 IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO PSICOMOTORA “ A educação psicomotora deve ser considerada como uma educação básica para a escola. Ela condiciona todas as aprendizagens pré-escolares e escolares; estas não podem ser conduzidas a bom termo se a criança não tiver conseguido tomar consciência de seu corpo, lateralizar-se, situa-se no espaço, dominar o tempo;se não tiver adquirido habilidade suficiente e coordenação de seus gestos e movimentos. A educação psicomotora deve…

Educação Psicomotora A educação psicomotora é uma ação pedagógica que utiliza os meios da educação física com o fim de normalizar ou melhorar o comportamento da criança. Ajuriaguerra (1980) define a psicomotricidade como a expressão de um pensamento pelo ato motor preciso, econômico e harmônico. Conforme Fonseca (1995), o perfil psicomotor representa a qualidade da comunicação entre o psíquico e o motor em um determinado momento do desenvolvimento da criança. Mattos e Neira (2002) chamam a

A IMPORTÂNCIA DA UTILIZAÇÃO DOS JOGOS SOBRE UMA PERSPECTIVA PSICOMOTORA A psicomotricidade relaciona-se ao desenvolvimento neuro-muscular do indivíduo, existindo assim, uma inter-relação entre corpo e mente. Na criança, a função motora, o desenvolvimento intelectual e o desenvolvimento afetivo encontram-se harmoniosamente relacionados, sendo assim a psicomotricidade visa facilitar a abordagem global da criança por meio…

BRUNO CEZAR SILVA FRANCO HABILIDADES PSICOMOTORAS Nilópolis 2009 BRUNO CEZAR SILVA FRANCO HABILIDADES PSICOMOTORAS Trabalho acadêmico como critério de avaliação parcial da disciplina Psicomotricidade, ministrada pelo docente profª Rosa Prista. Nilópolis 2009 Trabalho de Psicomotricidade Profª: Rosa Prista Assunto: Habilidades Psicomotoras As habilidades psicomotoras são essenciais ao bom desempenho no…