Psicomotora

o terceiro, serão elaboradas algumas propostas psicomotoras para o desenvolvimento de atividades nas aulas de Educação Física, como sugestão para atingir os objetivos propostos. Capitulo 1 Psicomotricidade Neste capitulo estará sendo apresentado alguns conceitos da psicomotricidade e sua identificação com o desenvolvimento integral do ser humano, explorando e compreendendo seu aspecto funcional e relacional por meio das áreas psicomotoras, e a relação da psicomotricidade com a…

no grau de tensão (tônus) dos músculos. Antes de agir diretamente sobre o meio físico, o movimento atua sobre o meio humano, mobilizando as pessoas por meio de seu teor expressivo. A Educação Psicomotora é um processo educativo que por meio do corpo e do movimento do sujeito, tornados como ação psicomotora deste, dirige-se ao Outro, ás relações sócio-afetivas, priorizando-as por meio da instauração do dialogo tônico-corporal, do olhar, gestos e posturas, mímicas e imitações entre outros…

verdade22.(...) A nova redação ao utilizar no tipo a expressão “capacidade psicomotora alterada”, como dissemos, gera dúvidas até mesmo quanto à natureza do crime, se de perigo concreto ou abstrato, no tocante aos meios probatórios a situação não é muito melhor. Damásio de Jesus argumenta23que, hoje, para o crime de embriaguez ao volante é suficiente provarque o motorista conduziaveículo automotor com a capacidade psicomotora alterada em razão de álcool ou outra substância…

2000). Na década de 70, ouve uma “explosão” na área psicomotora por autores, europeus e brasileiros, onde as práticas se voltavam para reeducação e educação psicomotora. Em 1980 é fundada a sociedade brasileira de psicomotricidade com apoio de Françoise Désobeau (Pres. Da Sociedade Internacional de Terapia Psicomotora), surgindo daí linhas originais desenvolvidas por brasileiros que se tornaram formações (cursos variados): Terapia Psicomotora, Psicomotricidade Sistêmica,…

e a ludicidade é fundamental na vida da criança. A prática de variadas formas de jogo deve estimular na criança a espontaneidade autoconfiança, auto-estima, a criatividade e a expressividade, que favorece o desenvolvimento das estruturas psicomotoras. Exerce simultaneamente influências benéficas nas funções orgânicas e no comportamento social, afetivo, intelectual e emocional da criança. A vivência lúdica proporciona à criança a elaboração de experiências na busca de sua…

cognitivas mais elaboradas. A literatura aponta que o trabalho com este campo do conhecimento contribui para o processo de aprendizagem e para uma maior qualidade de vida do individuo. É o que considera, Alves (2012, p. 144) “A Estrutura da Educação Psicomotora é a base fundamental para o processo intelectivo e de aprendizagem da criança”. Corroborando com este pensamento, Mastroianni et al. (2006, p. 873) ressalta que “ [...] A Psicomotricidade [...] procura proporcionar ao aluno…

Wallon, Piaget e Ajuriaguerra tiveram a preocupação de aprofundar esses estudos mais voltados para o campo do desenvolvimento. Wallon se preocupou com a relação psicomotora, afeto e emoção, Piaget se preocupou com a relação evolutiva da psicomotricidade com a inteligência e Ajuriaguerra, que vem consolidar as bases da evolução psicomotora, voltou sua atenção mais específica para o corpo em sua relação com o meio. Para ele, a evolução da criança está na conscientização do seu corpo. " O…

portadores de necessidades educacionais especiais, neste contexto o enfoque é voltado para a empregabilidade aos alunos que apresentam diagnóstico de deficiência intelectual com déficit na aprendizagem, ressaltando a importância de incorporar atividades psicomotoras alternativas como meio de alfabetização. A psicomotricidade propõe atividades individuais e em grupo, facilitando assim a integração e socialização das pessoas portadoras de necessidades especiais, propiciando com isso o seu…

de relacionar o movimento corporal associado ao intelectual, é a psicomotricidade, que também contribui para desenvolver habilidades necessárias a aprendizagem, visto que busca estabelecer o desenvolvimento integral do indivíduo. A educação psicomotora concerne uma formação de base indispensável a toda criança que seja normal ou com problemas. Responde a uma dupla finalidade: assegura o desenvolvimento funcional tendo em conta possibilidades da criança e ajudar sua afetividade e expandir-se e

epossibilitar o desenvolvimento integral do aluno. PROBLEMATIZAÇÃO Qual a importância da Psicomotricidade na aprendizagem? As dificuldades de aprendizagem podem ser prevenidas por meio de atividades psicomotoras? HIPÓTESE Práticas educacionais em que se busca desenvolver habilidades psicomotoras contribuem na prevenção de dificuldades e favorece o processo de aprendizagem dada a importância da Psicomotricidade. OBJETIVOS Os objetivos desta pesquisa são: Refletir sobre a…