Psicologia Educação Revendo Contribuições

Cacilda Figueiredo Neri de Aguiar² Resumo: Este artigo apresenta um diagnóstico sobre a concepção da sexualidade dos alunos da UIM João Lobo na cidade de Caxias, no Estado do Maranhão, com o intuito de analisar as contribuições da Psicopedagogia no trabalho de orientação sexual de alunos das séries iniciais do ensino fundamental, investigando as estratégias a eles mediadas a partir dos estudos psicopedagógicos, possibilitando a orientação metodológica aos professores

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS. Daniel Rita Maria Eduarda São Paulo SP 2013 Sigmund Freud Freud médico austríaco e fundador da psicanálise recebeu uma educação judaica aberta à filosofia do iluminismo. Ele era tão querido que sua mãe o chamasse de “meu Sigi de ouro’’ e amado pelo seu pai que lhe ensinou valores sobre a religião

Psicologia Escolar em educação infantil: reflexões de uma atuação School psychology in childhood education: professional intervention's reflexions Tatiana Vokoy1; Regina Lúcia Sucupira Pedroza2 Universidade de Brasília Endereço para correspondência RESUMO O modelo de Educação Infantil tem sido alterado à medida que a criança passa a ser vista como sujeito de educação, com necessidade de atendimento qualificado. O trabalho do psicólogo escolar permeia questões…

acredita que o conhecimento científico seja o único verdadeiro e aceito. Na atualidade, a escola optou pelo campo epistemológico da psicologia, sendo necessário ser ampliado este estudo, revendo especialmente as contribuições que Piaget e Vygotski trazem à educação. 2.3 CONCEPÇÃO DE ENSINAR E APRENDER PRESENTES NO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO A unidade escolar concebe educação como um processo permanente de formação holística do indivíduo, contribuindo na construção de uma sociedade…

pareamento do estudo com a estimulação aversiva. A esse respeito, é essencial o conhecimento do repertório inicial do adolescente, ficar atento para mudanças sutis em seu comportamento na direção desejada e programar os próximos passos para a educação (Luna, 2003; Pereira et al, 2004). - Fornecer modelos e instruções: o AT pode demonstrar diretamente a execução de tarefas e pode oferecer dicas verbais, priorizando também a modelagem por aproximações sucessivas (Pergher & Velasco,…

Concepções e atuação profissional diante das queixas escolares 143 Estudos de Psicologia 2001, 6(2), 143-155 Concepções e atuação profissional diante das queixas escolares: os psicólogos nos serviços públicos de saúde Estela Cabral Sandra Maria Sawaya Universidade de São Paulo Resumo Este trabalho tem o objetivo de conhecer a atuação dos psicólogos diante das queixas escolares de crianças encaminhadas aos serviços públicos de saúde do município de Ribeirão Preto, Estado de…

individual e social. Nas primeiras décadas do século XX a psicologia estava dividida em duas tendências opostas: uma baseada nos pressupostos empiristas e outra nos princípios da filosofia idealista. O grupo que tinha como base a filosofia empirista via a Psicologia como ciência natural que devia se deter na descrição das formas exteriores de comportamento, compreendidas como habilidades mecanicamente construídas. O outro grupo entendia a psicologia como ciência mental, acreditando que…

DISCIPLINA: Planejamento, Implantação e Gestão em Educação a Distância. NOME: Cláudia Maria Lopes de Avelar Burihan. RA:1098972 UNIDADE:4 1. Tema: Do Aprender ao Ensinar: utilização de recursos midiáticos no processo de ensino e aprendizagem. 2. Justificativa: Numa sociedade em constante mudança, com grandes transformações tecnológicas, a inserção dos recursos midiáticos na prática docente está se tornando cada vez mais necessária, tanto no ensino…

junto às famílias e comunidades, contribuindo para o fortalecimento da cidadania e com a formação de subjetividade capaz de se comprometerem com a questão ambiental e com demais problemáticas que o cercam como, dificuldades de acesso à saúde, educação, assistência social, cultura, esporte, entre outras. A execução do projeto demonstrou ainda que é um grande desafio para o profissional de gestão social promover a articulação e a construção de projetos que desenvolvam de fato a…

05 PSICÓLOGO ESCOLAR E EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DE CASO1 SCHOOL PSYCHOLOGIST AND CHILD EDUCATION: A CASE STUDY Adinete Sousa da Costa2 Raquel Souza Lobo Guzzo3 Resumo O presente estudo tem como objetivo conhecer e refletir acerca das funções desenvolvidas por um Psicólogo Escolar que atua no contexto da Educação Infantil. Foram analisados 40 diários de campo de uma profissional, inserida em uma proposta de intervenção preventiva, denominada projeto "Vôo da águia: prevenindo…