Potencialidades Desenvolvidas Com Atividades Ludicas

O LÚDICO COMO RECURSO PEDAGÓGICO PONTA GROSSA 2014 PSICOMOTRICIDADE E SUA IMPORTÂNCIA Esta pesquisa foi realizada na área do desenvolvimento infantil, mais precisamente tratando sobre psicomotricidade e ludicidade, atividades, jogos e brincadeiras que estão inseridas no processo de desenvolvimento de crianças da educação infantil, na faixa etária de 03 a 05 anos, e sua suma importância para o desenvolvimento infantil. Inicialmente precisa-se definir e entender a…

6823474709 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos. Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto Multidisciplinar II, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de…

trabalho fará uma análise e pesquisas de estudos sobre a temática com autores e pcn’s que abordam o assunto, visto que trabalhar dentro da sala de aula de uma forma mais lúdica, possibilita o aluno há ter mais interesse em aprender; pois o aspecto lúdico desperta o interesse e a motivação para a aprendizagem. Portando as atividades lúdicas podem contribuir para o desenvolvimento Intelectual da criança, desta maneira, a criança aprende com mais facilidade; e dificilmente irá esquecer o…

evoluir, desenvolvendo cada vez mais suas competências” (SÁNCHEZ, 2003, p.34) e o movimento a partir do brincar oferece oportunidade para que a criança estabeleça essa relação com o próprio corpo. Objetivo _Possibilitar atividades lúdicas e recreativas a serem desenvolvidas na Brinquedoteca, a fim de contribuir na organização do tempo e do espaço na escola de tempo integral. Desenvolvimento A primeira idéia de Brinquedoteca surgiu em 1934 em Los Angeles, nos anos da grande…

Matemática; Jogos; Ludicidade. 1 INTRODUÇÃO Nos mais variados campo da atividade humana torna-se cada dia mais necessário o domínio de alguns conceitos e processos matemáticos. Conhecer algoritmos e suas aplicações é uma das necessidades para a vida na sociedade moderna. Desenvolver uma capacidade de raciocinar logicamente é fundamental tanto na atividade matemática como na maioria das profissões e no dia-a-dia dos indivíduos.

infantil. Por isso ele deve estar sempre procurando novas metodologias que proporcione o desenvolvimento do seu aluno. O que ficou bastante claro foi à imensa importância dada à brincadeira para os ensino da matemática, deixando em destaque atividades que envolva esse ensino, pois a brincadeira é vista como uma fonte de conhecimentos, onde a criança constrói seus saberes matemáticos de forma significativa através do brincar. Ainda falta na prática do professor da educação…

a importância do lúdico, esta pesquisa busca uma compreensão mais detalhada no que diz respeito à forma de trazer à criança a construir seu mundo através da fantasia que as atividades lúdicas podem proporcionar. 2 O LÚDICO E SUA CONTRIBUIÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL É brincando que se aprende. Através das atividades lúdicas, como cantigas, brinquedos, brincadeiras, literaturas, jogos etc., as crianças aprendem a refletir suas ações e a dos adultos, experimentam situações novas e…

pedagogia tradicional sempre considerou o jogo como uma espécie de alteração mental ou pelo menos, como uma mera atividade sem significação funcional e mesmo nociva às crianças que ele desvia de seus deveres. Logo essa pesquisa tem como objetivo principal mostrar que brincando e jogando a criança ordena o mundo á sua volta, assimilando experiências e informações e, sobretudo, incorporado atividades e valores. Portanto é através do jogo e do brinquedo que ela reproduz e recria o seu…

MAISA SILVA ARAUJO 4322799610 MARCELO W. DE LEMOS 3808633692 MARIA JANETE DA SILVA 3808623685 VALÉRIA R. DO NASCIMENTO 4300063822 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares” sob orientação do professor-tutor à distância Profª Adriana Tonato Camarotti.

brasileiras. Resumo Este trabalho apresenta as reflexões acerca de uma experiência desenvolvida como visitadora do Programa Primeira Infância Melhor (PIM) proposto como uma política pública pelo governo do Estado do Rio Grande do Sul. O referido programa tem como objetivo orientar as famílias, a partir de sua cultura e experiências, para que possam estimular o desenvolvimento pleno das capacidades e potencialidades de suas crianças. Nesse sentido, esse estudo propõe uma…