Potencialidades Desenvolvidas Com Atividades Ludicas

buscando sempre refletir sobre sua prática pedagógica. A evolução da leitura e da escrita, tendência natural, expressiva e criativa da criança, pode ser facilitada pelo educador por meio de atividades lúdicas como apoio ao processo de aquisição da linguagem escrita e falada. Jogar e brincar são atividades que, bem orientadas certamente, contribuirão no desenvolvimento da psicomotricidade no contexto do processo escolar. SUMÁRIO…

pesquisa realizada neste período foi sobre a importância das atividades lúdicas na alfabetização infantil, sendo observados que jogos e brincadeiras são instrumentos que são utilizados para o desenvolvimento e aprendizagem das crianças no ambiente escolar, informações baseadas em que as atividades lúdicas são tarefas indispensáveis para o desenvolvimento da percepção infantil e fixação dos conhecimentos ensinados em sala, sendo que tais atividades auxiliam no desenvolvimento da…

ao laborar ludicamente não se está enjeitando a seriedade e a importância dos conteúdos a serem expostos à criança, pois as atividades lúdicas são capitais para seu desenvolvimento salutar e para a apreensão dos conhecimentos, uma vez que através deste se faz suscitar o desenvolvimento da percepção, da imaginação, da fantasia, e dos sentimentos. Através das atividades lúdicas a criança comunica-se consigo mesma e com o mundo, aceita a existência dos outros, estabelece relações sócias,…

nos levando à reflexão quanto à função social dos jogos, das brincadeiras e sua importância, bem como suas características e estudos a ele relacionados Nosso objetivo é trazer com clareza a importância dos jogos tradicionais e o resgate. A atividade lúdica na educação infantil e sua contribuição na formação e desenvolvimento da criança. DESENVOLVIMENTO O JOGO NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO Neste contexto, percebemos a importância e o papel fundamental da escola. A escola é a base…

simultaneamente, fontes de conhecimento;e esta dupla natureza nos leva a considerar o brincar parte integrante da atividade educativa. Fundamentação teórica: Segundo PEREIRA (2001) etimologicamente, brincar (lúdico) vem de brinco + ar; brinco vem do latim vinculu / vinculum, “laço’ através de formas vinclu, vincru, vincro. Então sobre essa dimensão brincar constitui-se numa atividade de ligação ou vínculo com algo em si mesmo e com o outro, em suma, é um ato de estar descobrindo,…

subjetivas. A pesquisa buscou conhecer e compreender mais sobre o lúdico na Educação Infantil, como se dá o processo de aprendizagem através do lúdico e a atuação do professor enquanto mediador desse processo. A análise de dados discutiu se as atividades lúdicas farão com que o aluno aprenda os saberes propostos. Uma vez que a ludicidade, a alegria, o respeito e o amor quando traduzidos em gestos e palavras transformados em tarefas, tornam a aula mais proveitosa e prazerosa.…

que acredita que toda atividade desenvolvida pela criança é sempre suscitada por uma necessidade a ser satisfeita e pela qual ela está disposta a gastar energias. Cabe ao professor colocar o aluno na situação adequada para que seu interesse seja despertado. Critica o conhecimento desvinculado da vida, defendendo uma educação que visa o desenvolvimento das funções intelectuais e morais. Em sua obra Educação Funcional, diz: “a escola deve ser ativa, isto é, mobilizar a atividade da…

importância do lúdico, jogos e brincadeiras para o desenvolvimento e aprendizagem do educando. Para isso, se faz necessário saber o significado do brincar, analisar o papel do educador nesse processo lúdico, e ainda, compreender os benefícios que as atividades lúdicas proporcionam no âmbito escolar. Nas brincadeiras as crianças desenvolvem algumas habilidades importantes, tais como a atenção, a imitação, a memória e a imaginação onde ela consegue se comunicar com o mundo, aceita a…

abranger todas as áreas de desenvolvimento infantil com atividades nos aspectos educacionais e terapêuticos. O lúdico como recurso pedagógico na aprendizagem do deficiente intelectual: a partir do momento que o lúdico é visto por educadores como um recurso indispensável para o desenvolvimento da criança com deficiência, estes terão que estar objetivando seus trabalhos de forma a observarem que no momento da participação na atividade lúdica, a criança irá se modificando e tendo novas…

de vida. Algumas das atividades que pode – se citas são: pesca, atividades militares, danças, rituais, saúde. Ou também por atividades recreativas e lazer. Tendo em vista, a melhoria nos movimentos corporais, Algumas dessas práticas passaram a ser desenvolvidas também não por melhora no rendimento, mas para a busca de alimentos, atividades para a sobrevivência, podendo então ser considerado trabalho. Sendo um conceito lúdico ou utilitário, varia- se da proposta da atividade ambos de…