Projeto multidiciplinar
Disciplina: Projeto Multidisciplinar II
Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos.
NOME
DANIELA NANETE DOS SANTOS
RA
6823474709
Atividade de Autodesenvolvimento
Anhanguera Educacional
2014
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
Disciplina: Projeto Multidisciplinar II
Aula-tema 03: Brinquedoteca – visão histórica, definições, tipos e objetivos.
Atividade de Autodesenvolvimento
Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto Multidisciplinar II, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação do tutor (Ana Carolina de O Cardoso).
Anhanguera Educacional
2014
1. Defina os quatro exemplos de contextos de aplicação das brinquedotecas.
Hospitais
Creches
Centro Lazer
Circulares
2. Descreva, em no máximo 15 linhas, os benefícios da brinquedoteca em cada contexto que citou como exemplo.
Contexto 1: Nos hospitais as brinquedotecas ajudam na recuperação dos paciêntes, funcionam também com terapia e tratamento preventivo.
Contexto 2: Em creches a brinquedoteca é usada para o brincar espontaneo, a socialização das crianças,espaço mediador de aprendizagem, desenvolver potêncialidades sem intervenção do educador.
Contexto 3: Como centro de lazer busca o resgate da cultura nas crianças e atinge até os centros rurais, com músicas, danças, brinquedos e brincadeiras de sua cultura.
Contexto 4: As circulares levam a cada cidade brinquedos diferentes para emprestimo ou o brincar no próprio local, visitando também creches, escolas, hospitais e centros de saúde que não possuem esse recurso usam como auxilio helicópiteros, barcos de pesca ônibus entre outros transportes.
3. Complemente sua atividade, enfatizando a importância da brinquedoteca no contexto escolar, em no máximo 15 linhas.
As brinquedotecas no contexto escolar