Possenti Sírio

cidade de Parnaíba, onde se aplicou um questionário de cunho qualitativo para o alcance dos resultados. Como embasamento teórico foi utilizado Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN´s (1998), Oliveira (2010), Bagno (2007), Bortoni Ricardo (2004), Possenti (1997), Travaglia (2006) e outros de semelhante relevância para a realização deste estudo. PALAVRAS-CHAVE: Sociolingüística. Prática pedagógica. Aluno. 1. REFLEXÕES INICIAIS A presente pesquisa tem como campo de atuação a…

Novaes. Literatura Infantil: teoria, análise, didática. São Paulo: Ed. Moderna, 2000. FOUCAULT, Michel. A ordem do discurso. Trad. Laura Fragor de A. Sampaio. São Paulo, SP: Layola, 1996. MAINGUENEAU, Dominique. Gênese dos discursos. Tradução de Sírio Possenti. Curitiba, PR: Criar Edições, 2005. MENDONÇA, João Marcos Parreira. Traça traço quadro a quadro: a produção de histórias em quadrinhos no ensino de arte. Editor: Fernando Pedro da Silva; Coordenador: Lúcia Gouvêa Pimentel. Belo…

Ler e escrever são processos complexos e a aprendizagem desses conhecimentos é longa e, às vezes lenta; para tanto, faz- se necessária uma permanente reflexão sobre os pressupostos teórico-metodológicos que embasam essas práticas escolares. Sírio Possenti afirma que ler e escrever são atividades realizadas no ensino de pelo professor, para tanto não podem ser proposta ao aluno como ¨lição de casa¨.A tarefa de produção de texto na escola deve constituir-se numa atividade real que…

é uma questão na qual não vamos nos aprofundar. O que está sendo dito aqui é que o nível de linguagem padrão que a escola deseja que os alunos alcancem seria atingido mais rapidamente se eles utilizassem outros tipos de texto e segundo o autor Sírio Possenti “Haveria certamente muitas vantagens no ensino de português se a escola propusesse como padrão ideal de língua a ser atingido pelos alunos à escrita dos jornais ou dos textos científicos, ao invés de ter como modelo a literatura…

GRAMÁTICA E POLÍTICA Texto do Professor Doutor Sírio Possenti (UNICAMP) e-mail: possenti@correionet.com.br “Receio bem que jamais venhamos a desembaraçar-nos de Deus, pois cremos ainda na gramática." (Nietzsche). Este trabalho não pretende avançar nenhuma novidade sobre a relação entre política e gramática, mas apenas divulgar algumas reflexões correntes sobre o tema em certos círculos. 0 tom do trabalho será, é evidente, político. Para tratar, mesmo que sumariamente,…

ARANHA, Simone Dália de Gusmão; PEREIRA, Tânia Maria Augusto (Orgs). João Pessoa: Ideia, 2012. p. 95-111. FONSECA-SILVA, Maria da Conceição. Mídia e lugares de memória discursiva. IN: Mídia e redes de memória. FONSECA-SILVA, Maria da Conceição; POSSENTI, Sírio (Orgs). Vitória da Conquista: Edições Uesb, 2007. p. 11-37. HALL, Stuart. The problem of ideology: marxism without guarantees. In: MORLEY, David; CHEN, Kuan-Hsing (Orgs.). Stuart Hall – critical dialogues in cultural studies.…

variantes linguísticas são diferentes maneiras de se dizer a mesma coisa, num mesmo contexto e com o mesmo valor de verdade. Para Ilari e Possenti (1985) a variação linguística presente na fala e na escrita dos alunos é apenas uma das variedades que a Língua Portuguesa oferece aos seus falantes e que o(a) professor(a) de língua materna deve trabalhar. Segundo Possenti (2001, p.36) “a variedade linguística está entre as variedades as mais funcionais que existem; quanto mais…

maneira como ela ocorre na fala, e a gramática internalizada corresponde as regras que o falante sabe intuitivamente. Como dito anteriormente, toda língua segue regras particulares de sua gramática. No tocante à expressão “conjunto de regras”, Possenti (2009) destaca três maneiras de serem entendidas: 1) conjunto de regras que devem ser seguidas; 2) conjunto de regras que são seguidas; 3) conjunto de regras que o falante da língua domina. (p.64) O primeiro caso refere-se…

do hipertexto, Sírio Possenti (2002:208), reporta-se ao problema da relação entre o suporte dos gêneros textuais e a leitura, dizendo: “Quando ouvi falar dos trabalhos de Chartier pela primeira vez, o que ouvi foi que ele teria tentado mostrar que a leitura que se faz dos textos é afetada pelo suporte. Ou seja, que não se lê da mesma maneira um rolo de papiro e um livro com a confirmação mais ou menos conhecida de todos.” Intrigado com estas bizarras sugestões, Possenti não…

variedades linguísticas, uma vez que estas são comuns no cotidiano dos alunos. A abordagem (b) está materializada no ensino de gramática descritiva, consubstanciada em uma metalinguagem própria, compondo um conhecimento teórico sobre a língua. Possenti lembra que o domínio efetivo da língua dispensa o conhecimento da linguagem técnica; no entanto, esse autor destaca que o ensino descritivo também tem seu lugar, desde que o professor compreenda o papel da gramática no ensino de língua…