Possenti Discurso

admitem outras gramáticas como a descritiva, a gerativa, etc. A Gramática Normativa toma como base as regras gramaticais tradicionais e o uso da língua por dialetos de prestígio como, por exemplo, obras literárias consagradas, textos científicos, discursos formais, etc. As variedades linguísticas faladas são tratadas como desvio da norma até que sejam dicionarizadas e oficialmente acrescentadas às regras gramaticais daquela língua. Gramática Descritiva A gramática descritiva é o…

“CONTOS FORA DA MODA” DE ARTUR AZEVEDO E SUAS CONSTRUÇÕES IDEOLÓGICAS: visitando a obra por meio da Análise do Discurso São Luís/MA 2014 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CENTRO DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS CURSO DE LETRAS “CONTOS FORA DA MODA” DE ARTUR AZEVEDO E SUAS CONSTRUÇÕES IDEOLÓGICAS: visitando a obra por meio da Análise do Discurso Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Letras da Universidade Estadual do Maranhão como requisito

A coesão textual em diferentes gêneros do discurso por Thaisa Raphaela de Freitas Através de uma análise de três tipos textuais diversos, analisamos a coesão textual em relação ao gênero em que o texto está inserido, e trazemos isso para a sala de aula. Posto que a análise da coesão lexical seja um dos propósitos da Linguística Textual, vamos introduzir este tema apresentando a repetição recorrente em textos de alunos do ensino médio, tendo em vista uma possível produção de um…

Estadual de Londrina – UEL - Londrina/PR RESUMO Discute-se a comunicação oral e a oralidade como fatores estratégicos de relacionamento com públicos em um mercado altamente competitivo. O artigo retrata a pertinência da oralidade no contexto do discurso organizacional; quais dimensões da comunicação incidem diretamente nas ações, competências e habilidades dos executivos, líderes e porta-vozes da organização. A proposta está na arquitetura e discussão das variáveis constituintes…

falante. Esta é a gramática gerativa. . Na sociolinguística encontram-se as bases para os estudos da enunciação do texto e do discurso; apoiam as diferentes variantes de uma língua, considerando cada uma um sistema, uma gramática coerente e completa. Esta é a gramática do texto/no texto. “Du Bois (1993, apud Neves 1997)” diz que “a gramática é feita à imagem do discurso; mas o discurso nunca é observado sem a roupagem da gramática”. . Gramática do texto/no texto é “o conjunto de…

neologismo e os diferentes prismas sob os quais os neologismos podem ser analisados segundo a autora. Para analisar a produtividade do processo de neologia semântica e os aspectos referentes à inserção de novas acepções ao genero piadas, utilizamos Possenti (2002). 1. Conceito de Morfologia Para um desenvolvimento da pesquisa, faz - se necessário primeiramente explanar sobre a Morfologia. Segundo (AMARAL, Emilia et al, 2003), a morfologia (morpé=forma+logos=estudos) é a parte da…

refletir sobre os problemas do ensino de língua portuguesa, partindo de uma análise bibliográfica sobre os instrumentos metódicos de ensino, e a função social da escola. Para este objetivo, foram pesquisados alguns teóricos como: Bagno, Cunha, Luft, Possenti, Almeida e Teberosky, com o propósito de verificar e analisar suas teorias para que pudesse construir o referencial que serviu de suporte para o alcance dos meus objetivos. …

(1997). 2.2. Discurso De uma maneira geral, o discurso diz respeito à própria materialização do texto e é o texto em seu funcionamento sócio-histórico; pode-se dizer que o discurso é muito mais o resultado de um ato de enunciação do que uma configuração morfológica de encadeamentos de elementos lingüísticos, embora ele se dê na manifestação lingüística. É uma materialidade de sentido. De certo modo a opacidade histórica e lingüística do texto é explicada por uma teoria do discurso,…

investigação, ancorase na é hipótese de que, em algumas escritas, os conectores podem estar exercendo uma função de unicamente anexar o discurso do “outro”, não mais como um apoio, mas como uma “ilusão de escrita”. Observamos que essa prática resulta em uma dificuldade em produzir textos acadêmicos que possam ir além de uma repetição explícita do discurso alheio. Nessa direção, formulamos a seguinte pergunta: a “colagem” em textos acadêmicos pode demarcar a construção de uma “ilusão de

desta pesquisa, utiliza-se de teorias de vários autores das áreas em estudo, como: Bakhtin (1929), Evangelista (1998), Moraes (1999), Kaufman e Rodrigues (1995), Vigotsky (2000), Focault (2005), Vergara (2005), Cavalcanti (2009), Travaglia (2002), Possenti (1984), Geraldi (1996). Portanto, ter pesquisado e discutido estes temas não esgotam os mesmos. Neste sentido, é mais uma contribuição teórica para o estudo de aquisição e reflexão da linguagem e sua interação social. 13 Capítulo I…