Porque Se Deve Avaliar Zabala

são registros de uma historia tal qual aconteceu ou vai acontecer, mas representações que merecem ser entendidas e percebidas não como diversão apenas, mas como um produto cultural capaz de comunicar emoções e sentimentos e transmitir informações. (ZABALA, p.45, 1999). Já está mais do que na hora de o ensino que historia abandonar seus velhos fantasmas: a cronologia pela cronologia, a história total, o questionário, a prisão ao texto escrito e a livros didáticos transformados em uma…

aprendê-los. Essa ausência é tão significativa como a presença de outros conteúdos. A primeira noção que estudaremos é a expressão “currículo oculto”. Será que o currículo oculto constitui uma teoria? A resposta a essa questão é “não”. Porém, a sua noção deve sempre ser contextualizada no interior de cada teoria curricular, pois envolve certos processos da vida cotidiana que, muitas vezes, passam despercebidos nos espaços e tempos escolares (são o “pano de fundo” e as entrelinhas). Para…

atividades permanentes ou independentes podem ou não, ampliar as formas dos nossos se relacionarem com as situações de aprendizagem propostas. Considerando que a criança é produto e faz parte do processo histórico cultural e educacional da sociedade deve-se então dar a ela os valores cabíveis de sujeito infantil portador de uma cultura própria, viva e definida tendo significado. Tentamos compreender as questões do espaço no cotidiano da sala de aula e na escola envolvida no…

duas teses centrais: 1) O conhecimento é algo a ser construído pelo sujeito, e não apenas recebido passivamente por transmissão (do meio ou do professor) e/ou repetição. Todo conhecimento é uma construção pessoal e única, um saber da humanidade que deve ser reapropriado e ressignificado pelo indivíduo. Este, para aprender de verdade, precisa participar de forma ativa e transformadora (construtora). 2) Toda aprendizagem depende de conhecimentos e experiências prévias, que servem de…

Prática Pedagogia – Ensino, do Curso de Licenciatura em Pedagogia UBATUBA 2010 Dedico este trabalho aos meus pais, Adolfo e Maria Isabel, porque foram essenciais em toda a trajetória da minha vida escolar e acadêmica. Sem a dedicação, a paciência e o apoio deles, nada disso seria possível. À minha irmã, Carolina, pelo carinho e amizade. Ao meu esposo, pelo apoio,…

que teve a influência de uma corrente filosófica da época: o empirismo, representado principalmente por Francis Bacon, que viveu de 1561 a 1626. Este pensador afirmava que o conhecimento provém da experiência e das percepções sensíveis. Por isso, deve-se começar pelo estudo da natureza, pelo conhecimento das coisas e, empregando o método indutivo, partir da observação dos fatos particulares para chegar à elaboração dos conceitos gerais. A pedagogia realista, baseando-se na…

importância para a nossa formação como futuros educadores para que saibamos como, onde e em quais momentos fazer, e assim teremos a oportunidade de aplicar na prática o que aprendemos na sala de aula. O estágio é fundamental para o futuro pedagogo, porque tem a possibilidade de experimentar a vivência da prática educativa, fazendo com que pense e repense na educação como um ato contínuo de educador-aprendiz, sabendo lidar com o processo de ensinar e aprender, cuidar e educar. Para que…

através de ampla pesquisa bibliográfica, que atribuir um novo significado à avaliação requer, do professor, a análise prática, que, quando voltada para promover a aprendizagem, precisa ser permeada por intervenções junto ao aluno. Com esta finalidade, avaliar não pode ser considerado como um ato mecânico, consolidado na atribuição de notas, mas sim como um momento de parada de análise da caminhada do aluno, no curso da aprendizagem e das formas como o ensino vem sendo efetivado. Ter este…

suporte na análise dos dados serão apresentadas no segundo capítulo, de acordo com as ideias de Araujo (2000), Piaget (1994), La Taille (2010) no que se refere à formação moral; da evolução psicológica da criança e da aprendizagem, Vygotsky (1991), Zabala (1998), César Coll, Álvaro Marchesi e Jesús Palacios (2004) e Wallon (2007); e do fracasso escolar, Aquino (1998). 2 O terceiro capítulo se dedica a estabelecer as definições de hidrocefalia e deficiência intelectual na…

acima, escreva três possíveis objetivos, que satisfaçam os 4 critérios para criar objetivos eficazes, segundo Doug Lemov (Aula nota 10): objetivos devem ser viáveis, mensuráveis, definidores e prioritários. “É importante que saiba: sua resposta deve ser original, elaborada a partir de suas reflexões e leituras. As respostas que contiverem textos copiados de outras fontes sem os devidos créditos não serão aceitas. Caso você decida enriquecer seu texto com uma citação, forneça os créditos do