Porque Nao Ensinar Gramatica

idioma, porque lá a gramática é vista como ferramenta para tornar a comunicação mais efetiva. Esta é a questão: 'os livro' não fere apenas a concordância, fere a compreensão”. A reportagem exibida antes do debate ao vivo ouviu a opinião de especialistas no assunto. Para Maria do Pilar Lacerda, secretária de Educação Básica do MEC, muitos jornalistas que criticaram enfaticamente a obra sequer leram a publicação. "Quando as pessoas começaram a ler o livro, começaram a entender que o livro…

Ensino da gramática: opressão?, liberdade? (São Paulo: Ática, 2006, 77 páginas), do renomado gramático Evanildo Bechara, é dividido em sete capítulos, incluindo uma bibliografia comentada, subdivididos em tópicos. É muito opinativo e contém muitos pensamentos de linguistas e gramáticos estrangeiros reconhecidos por seus estudos. Inicia-se uma introdução com o capítulo intitulado “A escola e a chamada crise do idioma”, onde o autor apresenta três ordens que, na opinião dele, que fazem com que a

por ensinar aos alunos a necessidade de amar a palavra José Luís Marques López Landeira* * Professor de Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa no Instituo Paulo Freire (IPF) e no Centro Universitário Nove de Julho (UniNove). Autor da coleção didática de Língua Portuguesa (Ensino Médio) da Rede Salesiana de Escolas. O objetivo deste artigo é discutir o papel do professor de Língua Portuguesa como agente que desperta em seus alunos o amor à leitura literária. De antemão…

INTRODUÇÃO A elaboração deste trabalho tem como objetivo principal guiar professores da Língua Portuguesa como ensinar leitura e escrita na Educação Infantil. As informações contidas nesse material nos esclarecerão o que precisa ser ensinado, o que precisa ser mudado, que métodos a ser utilizados. Não se trata de aumentar o conhecimento de ninguém, trata-se de provocar reflexões e obter o melhor que existe em cada professor. Este trabalho acadêmico obedece às normas de…

ensino de gramática de Português como língua estrangeira 1 INTRODUÇÃO E JUSTIFICATIVA A importância da gramática e o modo como deve ser ensinada são tópicos sempre presentes quando o ensino de língua estrangeira é abordado. Discutem-se, então, a utilidade de seu conhecimento e a maneira como deve ser introduzida e trabalhada. Ainda associa-se seu ensino à apresentação e memorização de suas regras para emprego em exercícios estruturais, descontextualizados, para fixação. Dessa…

Gomes-Santos PGM 4 – COMPREENSÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS ................................................ 71 Leitura e escrita: produção de sentidos Mônica Magalhães Cavalcante PGM 5 – A GRAMÁTICA NA ESCOLA ....................................................................... 90 Língua Portuguesa: o ensino de gramática Luiz Carlos Travaglia ….......................................................................................................................... UM MUNDO DE…

BECHARA, E. Ensino da gramática. Opressão? Liberdade?. 11ª. ed. São Paulo. Editora Ática. 2005 Graduando em Pedagogia, Claudimir Silva pela UEMG - Barbacena Ensino da gramática: Opressão? Liberdade?: Resenha O presente estudo tem por sua finalidade apresentar uma análise crítica sobre o texto Ensino da Gramática: opressão? Liberdade?, com autoria de Evanildo Bechara. O autor se destaca por ser um grandioso professor, filólogo e gramático da contemporaneidade. Atualmente, Bechara…

da história, entre a língua e gramática normativa”. Marcos Bagno diz que a língua é como um rio que se renova, enquanto a gramática normativa é como a água do igapó, que envelhece, não gera vida nova a não ser que venham as inundações. O preconceito linguístico vem sendo alimentado diariamente pelos meios de comunicação, que pretendem ensinar o que é "certo" e o que é "errado", sem falar, é claro nos instrumentos tradicionais de ensino da língua, ou seja a gramática normativa e os…

esforço para não incorrer no erro milenar dos gramáticos tradicionalistas de estudar a língua como uma coisa morta, sem levar em consideração as pessoas vivas que a falam. O Preconceito Lingüístico está ligado, em boa medida, à confusão que foi criada, no curso da história, entre língua e gramática normativa. Nossa tarefa mais urgente é desfazer essa confusão. Uma receita de bolo não é um bolo, um molde de vestido não é um vestido, um mapa-múndi não é o mundo, a pintura de um cachimbo…

O ENSINO DE GRAMATICA COMO FORMA DE IMPOSIÇÃO AOS ALUNOS, TENDO A LINGUISTICA COMO RECURSO DA LINGUAGEM QUE FAZ COM QUE OS TEXTOS DE LINGUÁ PORTUGUESA TENHAM UMA VISÃO MULTICUTURAL Gilvane Pereira da Silva Oliveira•¹ RESUMO:…