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UM MUNDO DE LETRAS: PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA. 1 .

SUMÁRIO
PROPOSTA PEDAGÓGICA ........................................................................................ 03
Um Mundo de Letras: práticas de leitura e escrita
Maria Angélica Freire de Carvalho e Rosa Helena Mendonça

PGM 1 – LINGUAGEM: ORALIDADE E ESCRITA ....................................................... 13
O essencial para saber ler e escrever no processo inicial de alfabetização
Luiz Carlos Cagliari

PGM 2 – TEXTO: LEITURA E PRODUÇÃO DE SENTIDOS .......................................... 22
Texto: leitura e produção do sentido
Ingedore G. Villaça Koch

PGM 3 – GÊNEROS TEXTUAIS: OBJETOS DE ENSINO ............................................. 46
Gêneros como objetos de ensino: questões e tarefas para o ensino
Sandoval Nonato Gomes-Santos

PGM 4 – COMPREENSÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS ................................................ 71
Leitura e escrita: produção de sentidos
Mônica Magalhães Cavalcante

PGM 5 – A GRAMÁTICA NA ESCOLA ....................................................................... 90
Língua Portuguesa: o ensino de gramática
Luiz Carlos Travaglia

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UM MUNDO DE LETRAS: PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA. 2 .

PROPOSTA PEDAGÓGICA

UM MUNDO DE LETRAS: PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA
Maria Angélica Freire de Carvalho1
Rosa Helena Mendonça2

Texto quer dizer Tecido; mas enquanto até aqui esse tecido foi sempre tomado por um produto, por um véu todo acabado, por trás do qual se mantém, mais ou menos oculto, o sentido (a verdade), nós acentuamos agora, no tecido, a idéia gerativa de que o texto se faz, se trabalha através de um entrelaçamento perpétuo; perdido neste tecido – nessa textura – o sujeito se