Perspectivas E Dilemas Da Educação

UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL CENTRO DE FILOSOFIA E EDUCAÇÃO DISCIPLINA: ÉTICA EAD Estudantes: Juliana De Conto Mandelli Júlio César Chiappin Karina Gil Rech Karina Zanella Kimberly Salomão da Silva Trabalho sobre Dilemas Morais desenvolvido durante as aulas 4 e 5. Tema e problema: descreva de forma concisa e organizada, porque o dilema moral sobre a mentira se configura como um dilema. Significado de dilema moral: se refere a uma circunstância particular onde qualquer decisão…

diversas religiões? Uma em especial? Cada um de nós? A perspectiva de clarificação de valores (Rath, Harmin, & Simon, 1966) não é aceite por aqueles, hoje maioritários, que reclamam que a escola deve ensinar um conjunto de virtudes, um código de honra, ou uma série de bons comportamentos, tudo no sentido de educar para a cidadania e atenuar a crise moral que parece ter invadido as famílias, as escolas e as sociedades. Mas esta abordagem de educação para o carácter (Wynne & Ryan, 1993) a…

para os negócios, desde o financiamento de projetos de recuperação ecológica urbana até manifestações públicas de partilha dos lucros em favor de alguma entidade assistencial (à maneira, por exemplo, dos 40 CORPO EM ÉTICA : PERSPECTIVAS DE UMA EDUCAÇÃO CIDADÃ McDias Felizes), o cenário empresarial viu aparecer nestes últimos anos formas de institucionalização da ética nos negócios, pensada já como uma gestão própria, a assim chamada Business Ethics Management. Duas estratégias

O trabalho docente dos professores de Educação Física... 47 O trabalho docente dos professores de Educação Física na Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre Elisandro Schultz Wittizorecki* Vicente Molina Neto** Resumo: Este artigo tematiza o trabalho docente dos professores de Educação Física no âmbito da escola pública. Trata-se de uma pesquisa realizada em quatro escolas da Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre, onde se investigou como os professores desta rede construíam…

curricular da Educação Infantil, podendo também ser aplicado ao Ensino Fundamental. Compreender a importância dos projetos, entender a elaboração do mesmo e desenvolve-lo. Observaremos a aplicabilidade de um projeto educativo transdisciplinar para a Educação Infantil ou Séries Iniciais do Ensino Fundamental, conforme descrito a seguir. “DESAFIOS ATUAIS, SOLUÇÕES CRIATIVAS” PÚBLICO ALVO: Alunos do 1°ao 5° ano da educação infantil 1) Identificação da escola: Colégio Raio de Sol –…

FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS – FACEL INSTITUTO EDUCACIONAL MULTIDISCIPLINAR DE BRASÍLIA – IMPAR CURSO DE COMPLEMENTAÇÃO PEDAGÓGICA EM PEDAGOGIA A PRÁTICA PEDAGÓGICA DA ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL Marlene Ribeiro Pimenta Duarte Planaltina 2014 RESUMO Diante desse contexto, torna-se necessário compreender a forma com que o neoliberalismo inspirou as ações no âmbito da prática exercida pela Orientação Educacional. Sendo assim, os procedimentos…

ponto de vista de outrem. Trata-se de uma fase de realismo moral caracterizada por uma concepção da regra como algo exterior à consciência, imposto pelo adulto. Agindo em função da autoridade adulta, a criança considera essa autoridade a única perspectiva a ter em conta e não mais um ponto de vista a levar em consideração, fazendo prevalecer o respeito unilateral (Lourenço, 1992). Assim, para a criança, o dever é “a aceitação das instruções recebidas do exterior” (Piaget, 1932, p. 90),…

Do Modelo Biomédico ao Modelo Biopsicossocial: um projeto de educação permanente From the Biomedical to the Biopsychosocial Model: a project of permanent education Mario Alfredo De Marco1 PALAVRAS-CHAVE: RESUMO – Educação Médica; Dentro do movimento amplo de implantação de um modelo de atenção biopsicossocial em saúde, temos desenvolvido uma série de ações que incorporam as características de um processo de educação permanente. Desenvolvemos, dentro desta proposta, uma…

muitas manifestações do quadro social onde o agir profissional se aproxima da realidade de forma critica, tendo como perspectivas o superação da aparência dos fenômenos sociais. No dia-a dia o compromisso e entendido numa perspectiva histórica e critica num modo de conceber os vínculos e mediações da profissão com a classe social muitas vezes esse discurso e baseado na perspectiva herdada do passado, sem uma analise critica que compreenda o conhecimento acumulado exigindo assim um…

curricular da Educação Infantil, podendo também ser aplicado ao Ensino Fundamental. Compreender a importância dos projetos, entender a elaboração do mesmo e desenvolve-lo. Observaremos a aplicabilidade de um projeto educativo transdisciplinar para a Educação Infantil ou Séries Iniciais do Ensino Fundamental, conforme descrito a seguir. “DESAFIOS ATUAIS, SOLUÇÕES CRIATIVAS” PÚBLICO ALVO: Alunos do 1°ao 5° ano da educação infantil Identificação da escola: Colégio Raio de Sol –…