ATPS de projeto MULTIDICIPLINAR

1237615-619125
FACNET
PEDAGOGIA – 3º SEMESTRE
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
PROJETO MULTIDISCIPLINAR I
PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE MATEMÁTICA E LITERATURA
Atividade Prática Supervisionada da Disciplina de Projeto Multidisciplinar I do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera - Uniderp, sob a orientação da Professora.
Brasília/DF
2014
Introdução
Este trabalho visa desenvolver as competências e habilidades nos indivíduos que os usarem, de forma que conheça a transdisciplinaridade e sua implicação na grade curricular da Educação Infantil, podendo também ser aplicado ao Ensino Fundamental.
Compreender a importância dos projetos, entender a elaboração do mesmo e desenvolve-lo.
Observaremos a aplicabilidade de um projeto educativo transdisciplinar para a Educação Infantil ou Séries Iniciais do Ensino Fundamental, conforme descrito a seguir.
“DESAFIOS ATUAIS, SOLUÇÕES CRIATIVAS”
PÚBLICO ALVO:
Alunos do 1°ao 5° ano da educação infantil
Identificação da escola: Colégio Raio de Sol – Educação Infantil e Ensino Fundamental.
Endereço: Quadra 10 lote 04/05 Águas Bonitas II – Resolução CEE-GO nº56 de 21 de Março de 2010;
Gestores:
Gestor (a): Rita Sousa Albuquerque,
Vice - gestor: José de Sena Moraes Filho,
Educadora de apoio: Conceição de Oliveira Bomfim da Silva.
Colaboradores:
Professores;
Monitores;
Direção;
Voluntários do Corpo Discente.
Objetivo geral: Melhorar o desempenho dos alunos, mostrando às crianças que a Matemática é fascinante e está no dia-a-dia, integrada a outras disciplinas, como a língua portuguesa e as demais Áreas de Conhecimento.
Justificativa:
A comunidade escolar reconhece as dificuldades de aprendizagem dos estudantes em Matemática e em outras Áreas de Conhecimento, decorrente da deficiência na leitura, na escrita e no entendimento do contexto, pois dele depende a construção do sentido de um texto. Para tanto, a proposta desta escola é ensinar conceitos matemáticos