Oralidade Bilinguismo

direção à normalidade, negando, dessa maneira a surdez e enfatizando, predominantemente, a aquisição da fala. Hoje, o oralismo é muito criticado. Em outras palavras, o oralismo vê o surdo como um ouvinte com defeito e entende que a aquisição da oralidade representa a possibilidade de igualar os surdos aos ouvintes. É como se o surdo deixasse de ser surdo ao aprender a falar, já que é a ausência da fala o aspecto que o difere dos ouvintes. Ao longo da historia, por influencia do…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS – UFAL CAMPUS: ARAPIRACA DISCIPLINA: LIBRAS PROF ª: EMANOELLY CALDAS DE OLIVEIRA PEDRO HENRIQUE FERREIRA DE MELO HISTÓRIA E EDUCAÇÃO: O SURDO, A ORALIDADE E O USO DE SINAIS. Otacílio Lopes Filho é professor titular de Otorrinolaringologia da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo. Análise do Texto 1. Histórico da Educação do Surdo (pp. 328 a 336) 1.1. Antiguidade (4000a.C. – 476d.C.) (p. 328) 1.2. Idade Média (476 – 1453) (pp. 328 a

a partir de 1.960 começou uma nova fase com aceitação da língua de sinais e a cultura surda. Nas décadas de 80 e 90 o bilinguismo ganha força em todo o mundo. No Brasil o bilinguismo torna mais evidente mesmo à partir da virada do século. No ano de 2.002 foi sancionada a lei 10.436 de 24 de abril de 2.002, reconhecendo a Libras como meio legal de expressão. Utilizando o bilinguismo como regra, o surdo tem duas línguas, a língua L1 que é a língua de sinais como a língua materna e L2 que é…

através da oralidade, a fala era o objetivo – tem que falar. No século 18 foi o periodo mais fertil para a educação dos surdos, o método de lingua de sinais começa a ganhar força e a lingua da Oralidade cai. Lingua de Sinais X Oralismo. Congresso Internacional de Milão 1880 – mediada por Oralismo, pela Força da Lei a lingua de sinais é proibido nas escolas. Após 1880 até 1970 o oralismo é dominante, ir para a escola com o objetivo de falar e curar o surdo. Segunda metade do século XIX a…

escrita é conhecida por: Resposta Selecionada: b. Método comunicação total. Respostas: a. Método oralista. b. Método comunicação total. c. Método interativo. d. Método gestualista. e. Método bilinguismo. Feedback da resposta: Comentário: Na década de 1960, estudos sobre a língua de sinais foram surgindo. Em 1970 surge a filosofia chamada comunicação total, que foi adotada em muitas escolas como método de ensino para surdos.A…

do surdo no contexto regular de ensino, como a inserção das abordagens educacionais no decorrer da história de educação dos surdos. Diante dos apontamentos acima, destaque os objetivos de cada abordagem educacional (oralismo, comunicação total e bilinguismo) e justifique em cada uma seus sucessos e fracassos, no decorrer da história. Oralismo e seus objetivos era fazer a reabilitação de criança surda em direção à normalidade, negando, dessa maneira, a sur­dez, e enfatizando,…

deduzir as informações através do contexto em que as palavras eram ditas. Com a aplicação desta forma de comunicação a língua de sinais foi oprimida e marginalizada por mais de 100anos e só na década de 60, é que foi proposta a associação entre a oralidade e a língua de sinais e surgiu o modelo misto denominado Comunicação Total dando início do reconhecimento e valorização da Língua de Sinais. A Comunicação Total se desenvolveu a partir de meados de 1960, após o fracasso do Oralismo.…

Carlos Skliar Bilingüismo e biculturalismo Uma análise sobre as narrativas tradicionais na educação dos surdos Carlos Skliar Programa de Pós-Graduação em Educação, Núcleo de Investigações em Políticas Educacionais para Surdos, Universidade Federal do Rio Grande do Sul Tradução de Lólio Lourenço de Oliveira Trabalho encomendado apresentado na XX Reunião Anual da ANPEd, Caxambu, setembro de 1997. Movimentos ideológicos e pedagógicos atuais na educação dos surdos Nas duas…

Bilinguismo, Oralismo e comunicação total Introdução Embora ainda existam preconceitos, os direitos dos surdos passaram a ser mais respeitados pela sociedade. Mas para alcançar esse patamar, torna-se importante conhecer a história do surdo no mundo e no Brasil e as filosofias educacionais que contribuíram para esse movimento. Assim sendo, o objetivo desse trabalho é o de aprender o tema estado da história do Surdo e a atuação de pessoas…

está ligado à língua, ou seja, se os surdos deveriam desenvolver a aprendizagem através da língua de sinais ou da língua oral. Desta forma, neste trabalho serão apresentadas duas metodologias utilizadas na educação da pessoa surda: Oralismo e Bilinguismo. Definição, aspecto histórico - educacional e características serão levantados para que ao final se conclua qual a mais adequada para realidade da educação de surdos no Brasil. ORALISMO Esta metodologia acredita que a maneira…