Oralidade Bilinguismo

uma introdução ao estudo sobre o surdo e a surdez. Falaremos sobre a história da educação dos surdos no cenário mundial e no Brasil, enfatizando as três principais abordagens de atuação com o surdo, ou seja, o oralismo, a comunicação total e o bilinguismo. Além disso, estudaremos o processo de funcionamento normal da audição, esclarecendo sobre a configuração do ouvido humano, bem como sobre as perdas auditivas e o processo de diagnóstico e reabilitação nessas condições. Ainda…

DIRCE MARIA DOS ANJOS - R. A. 1069596 ESCOLARIZAÇÃO DOS SURDOS - O oralismo, a comunicação total e o bilingüismo. Centro Universitário Claretiano DGRH-Tecn. Rec Humanos Disciplina de Língua Brasileira de Sinais Prof.: Elisa Helena Meleti Reis CUIABÁ – MT 2.012 UNIDADE

GOIÁS UNU DE PIRES DO RIO – GO CURSO DE LETRAS A IMPORTÂNCIA DO BILINGUISMO NA SOCIEDADE ATUAL SOB A VISÃO DOS PROFESSORES DAS INSTITUIÇÕES PÚBLICAS DE ENSINO DE PIRES DO RIO (GO) VIVIAN ALVES BARBOSA ORIENTADORA: ESP. KARYNA LOPES MORAES PIRES DO RIO – GO 2014 UEG - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UnU DE PIRES DO RIO CURSO DE LETRAS A IMPORTÂNCIA DO BILINGUISMO NA SOCIEDADE ATUAL SOB A VISÃO DOS PROFESSORES DAS INSTITUIÇÕES…

obtiveram 160 votos contra o gestualismo e 4 votos a favor. Os professores surdos foram excluídos da votação e a língua de sinais foi forçadamente substituída por métodos orais. Vários métodos foram criados e os principais são: Método visual: bilingüismo ensina a partir de sinais e gestos; Oral: uso da voz e leitura orofacial (labial); Bimodal: bimodalismo mistura as modalidades visando à comunicação, também chamado de Comunicação Total. Assim como em todo o país há o regionalismo,…

discípulos surdos fundam escolas em diversas partes do mundo, inclusive no Brasil. • De 1880 a 1980 o 'Congresso de Milão' impõe o uso da oralidade na Educ. de Surdos. A Educação de Surdos • Precursor da LS, o francês Abade Charles Michel de L'Épée, oportuniza a formação de educadores surdos com a promoção do ensino público. • Para o aprendizado da oralidade, na Inglaterra, Thomas Braidwood utiliza a escrita e o alfabeto digital (manual). • O alemão Samuel Heinicke proibia…

concebida como um código que propicia um reservatório de mensagens possíveis. Esta filosofia pretende que o deficiente auditivo fosse aceito de forma que não houvesse discriminação por a criança surda não dominar a oralidade. No entanto, há ainda certa resistência, pois a oralidade continua a ser o objetivo principal de trabalho em muitas sessões de terapia, pois a visão de muitos profissionais, pais e educadores seguem uma instituição maior, que é quem estabelece as regras e formas de…

a uma completa liberdade na prática de quaisquer estratégicas que permitia o resgate da | |comunicação, seja por meio da oralidade, dos sinais, da soletração ou pela combinação desses modos. | |5- Houve um favorecimento do contato do surdo com os sinais, antes proibido no oralismo. | BILINGUISMO |1- Tem sido considerado como a abordagem que pode propiciar ao surdo às condições, ainda não encontradas na…

cada vez maior e mais notório em nossa sociedade. O surdo tem como principal língua materna a LIBRAS, esta tem a função de ajudar e fazer com que o surdo se socialize e tenha uma comunicabilidade própria para se interagirem em nosso meio. Assim, o Bilinguismo, este como forma de inclusão do surdo ensinando-lhes ambas a linguagem de Sinais e a Lingua Portuguesa. No entanto, a luta pelo surdo de direito igualitários, vem tornando-se um ponto de total importância em sua integração e foi…

Bilinguismo O BILINGÜISMO COMO PROPOSTA EDUCACIONAL PARA CRIANÇAS A educação dos surdos é um assunto inquietante. Inúmeras polêmicas têm se formado em torno da educação escolar das pessoas com surdez. O objetivo desse artigo é conhecer o bilinguismo como proposta educacional, constituindo a língua dos sinais como primeira língua e a língua portuguesa como segunda. Considerando que as línguas de sinais são naturais da comunidade surda e não apenas gestos e mímicas; e a língua…

lado em prol do aprendizado exclusivo da língua oral. Tal corrente utiliza basicamente recursos espaço-visuais como facilitadores da aprendizagem. Esta filosofia defende o uso de qualquer recurso linguístico para facilitar a comunicação: sinais, oralidade ou códigos manuais. Nesse ponto, a família é bastante valorizada, uma vez que cabe a mesma o papel de compartilhar valores e significados na formação da subjetividade da criança surda. Entretanto, a Comunicação Total não…