Lingua de sinais

RESPOSTAS

ORALISMO

|1- Visava à integração da criança surda na comunidade ouvinte, enfatizando a língua oral do país. |
|2- O objetivo era fazer a reabilitação da criança surda em direção à normalidade, negava-se a surdez e enfatizava a aquisição da |
|fala. |
|3- Os alunos surdos eram ensinados a falar por meio de técnicas oralistas fundamentadas na visão clínico-terapêutica. |
|4- O trabalho pedagógico destinava-se mais ao ensino da fala do que dos conteúdos curriculares. |
|5- Não houve uma realização satisfatória nesta abordagem do oralismo. |

COMUNICAÇÃO TOTAL

|1- É uma filosofia de trabalho voltada no atendimento e à educação de pessoas surdas. |
|2- O objetivo era entender o surdo como uma pessoa, e não como alguém portador de uma patologia médica, a surdez é vista como um |
|fenômeno com significações sociais. |
|3- Os alunos surdos podiam utilizar os sinais no contato com outros surdos fluentes, bem como sua divulgação em contextos |
|escolares e não escolares. O uso dos sinais ocorria na estrutura da língua portuguesa e não na estrutura da língua de sinais, um |
|mecanismo “português sinalizado”. Ele não compreendia o uso dos sinais em uma estrutura gramatical que ele desconhece o que |
|impedia a construção do sentido daquilo que é produzido. |
|4- O trabalho pedagógico destinava-se a uma completa liberdade na prática de quaisquer estratégicas que permitia o resgate da |
|comunicação, seja por meio da oralidade, dos sinais, da soletração ou pela