O Professor De Ingles Conhecem E Dominam As Metodologia D

psicológicas e cognitivas. Nesse sentido, o Ministério da Educação, por meio da Secretaria de Educação Básica (SEB) e do Departamento de Políticas da Educação Infantil e do Ensino Fundamental (DPE), buscando fortalecer um processo de debate com professores e gestores sobre a infância na educação básica, elaborou este documento, cujos focos são o desenvolvimento e a aprendizagem das crianças de seis anos de idade ingressantes no ensino fundamental de nove anos, sem perder de vista a…

tecnologia para me ajudar”. O que mais me encantou no Christian foi, na verdade, sua capacidade empreendedora e sua habilidade em apresentar ideias cuja lógica, teoricamente, só faria sentido para alguém que, como ele, fosse razoavelmente nerd. A metodologia me pareceu simples e inteligente, e o autor, didático e objetivo. Mas, mesmo tendo recebido dele um exemplar de A Tríade do Tempo , não o li nos dias seguintes. Estava em uma fase de muito trabalho e organização de novas…

RELATÓRIO PEDAGÓGICO 2009 SARESP 500 475 450 425 400 375 350 325 300 275 250 225 200 175 LÍNGUA PORTUGUESA 150 125 100 75 50 25 SÃO PAULO – 2010 Prezados professores e gestores, A divulgação dos resultados do SARESP 2009 por meio de relatórios pedagógicos, encontros presenciais e a distância representa uma ação complementar à avaliação propriamente dita que permitirá às escolas refletirem sobre seu processo de ensino-aprendizagem e reorganizarem seu projeto pedagógico com base em…

linguagem escrita no Programa de Português p. 12 2.1. Função da escrita no desenvolvimento da fala e da leitura 2.2. A produção da linguagem escrita como uma actividade intrínseca à comunicação e à aprendizagem p. 13 p. 15 3. O que os professores devem saber sobre o processo de produção da linguagem escrita p. 17 3.1. Perspectivas sobre a actividade de produção da linguagem escrita 3.1.1. Dimensão cognitiva da actividade de escrever: produção monológica 3.1.2.…

falantes de espanhol. • Na América do Sul, apesar de o Brasil ser o único país que fala português, o número de pessoas que falam este idioma é maior do que o de espanhol. 102 • A vogal a é a letra mais freqüente em espanhol (em francês e em inglês é o e). Possui uma freqüência de 13,7%. A vogal menos freqüente é o u, com 2,9%. Já a consoante mais repetida é o s, com 8%. • Existem 29 letras no alfabeto espanhol, sendo que três são exclusivas da língua espanhola: ch, ll,…

descritivas. Construiu-se um pré-questionário, que, depois de validado, deu origem ao questionário definitivo que foi aplicado a uma população de 53 professores do 1º ciclo que exerciam a sua actividade lectiva e não lectiva no Agrupamento. Este questionário recolheu a opinião dos professores sobre as seguintes questões: (1) O que pensam os professores da utilização dos materiais didácticos na aula de Matemática? (2) Está essa ideia relacionada com o que pensam sobre a Matemática?…

críticos, todos ávidos por fazer parte do cenário, cheios de esperança, motivação e energia, mas também repletos de dúvidas, incertezas e medos. Afinal, estão embarcando numa "carruagem de fogo", e muitos dos novos personagens que entram em cena só conhecem dela traços caricatos que pouco ajudam a entendê-la. Por isso, como numa imaginária carruagem de fogo, quem nela embarca precisa passar por um ritual de adaptação, para poder reconhecer o terreno, ocupar seus espaços, colher bom…

em decisões relacionadas com a vida dos actuais e futuros cidadãos. Em momento algum se perde o factor humano como finalidade do desenvolvimento, para o qual concorre: o direito à 2 BIROU, Alain (1982), Dicionário de Ciências Sociais, Publicações D. Quixote, Lisboa, p.110 Segundo Max Weber, a política representa um “conjunto dos princípios e objectivos que servem de guia a tomadas de decisão e que fornecem a base da planificação das actividades”, e também a “participação no poder ou a…

A NOVA DIDÁTICA DAS CIÊNCIAS E O SABER DOCENTE DOS PROFESSORES DE QUÍMICA A didática das ciências e os saberes docentes dos professores de química 2 Maria Angela Vasconcelos de Almeida A NOVA DIDÁTICA DAS CIÊNCIAS E O SABER DOCENTE DOS PROFESSORES DE QUÍMICA Tese apresentada ao Programa de Pós graduação em Educação da Universidade Federal de Pernambuco, como requisito parcial para obtenção do grau de Doutor em Educação. Orientadora: Profª PhD Heloisa Flora Brasil…

de dedicação aos estudos, e que, mesmo distantes fisicamente, com palavras sábias e encorajadoras, guiaram o meu caminho. AGRADECIMENTOS Ao meu professor orientador Eugenio Merino, por incentivar meu retorno ao ambiente acadêmico e por compartilhar o seu conhecimento, tempo e sabedoria na condução deste trabalho. Aos professores Richard e Milton, pelas importantes colaborações durante a minha qualificação e pelas contribuições no trabalho final. Ao corpo docente do Curso…