Didatica quimica

A NOVA DIDÁTICA DAS CIÊNCIAS E O SABER DOCENTE DOS
PROFESSORES DE QUÍMICA

A didática das ciências e os saberes docentes dos professores de química

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Maria Angela Vasconcelos de Almeida

A NOVA DIDÁTICA DAS CIÊNCIAS E O SABER DOCENTE DOS PROFESSORES
DE QUÍMICA

Tese apresentada ao Programa de Pós graduação em Educação da Universidade
Federal de Pernambuco, como requisito parcial para obtenção do grau de Doutor em Educação.

Orientadora: Profª PhD Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos

RECIFE
2006

Almeida, Maria Ângela Vasconcelos de
A nova didática das ciências e o saber docente dos professores de química / Maria Ângela
Vasconcelos de Almeida. – Recife : O Autor, 2006.
290 folhas : il., fig., tab., gráf.
Acompanhado:
Interdisciplinar).

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DVD

(Oficina

Pedagógica

Tese (Doutorado) – Universidade Federal de
Pernambuco. CE , 2006.
Inclui bibliografia e índice de autores.
1. Didática das ciências . 2. Saber docente. 3.
Aulas de química – Ensino médio . 4. Ensino por investigação. I. Título.
37
371.12

CDU (2.ed.)
CDD (22.ed.)

UFPE
CE2006-008

A didática das ciências e os saberes docentes dos professores de química

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A didática das ciências e os saberes docentes dos professores de química

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Dedico esta produção:

A todos os professores que generosamente abriram suas salas de aula para que fosse possível a construção desta tese.

A didática das ciências e os saberes docentes dos professores de química

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Agradeço:
A Heloisa Bastos, orientadora e amiga, de muitos e inconstantes tempos.

Aos meus filhos, Fernanda e Gilson, que sempre foram minha maior razão para viver. Ao meu lindo e esperado netinho Artur.

As(os) queridas(os) amigas(os) Edênia Amaral, Enery Coutinho, Margareth
Mayer, Naira Pinto, Rejane Barbosa, Cristiano Marcelino Junior e Mar celo
Carneiro Leão

Aos colegas da primeira turma de doutorado, Anna Paula Menezes, Maria
Cecília Antunes, Conceição Salles, Fátima