O Professor Como Intelectual Reflexivo E Critico

indivíduos, trazendo novas informações como uma nova forma de comunicação. Com isso destaca-se a importância de introduzir tais avanços no cotidiano educacional aquém a criança pertence. Ou seja, o ambiente tem papel fundamental no desenvolvimento intelectual da criança, como exemplifica a teoria sociocultural de Vygotsky (STERNBERG, 2000). TECNOLOGIAS APLICADAS A EDUCAÇÃO Tecnologias Aplicadas à Educação A Educação no Brasil sempre sofreu mudanças à medida que a sociedade se…

As ações de um professor são orientadas pela forma como vê o mundo, pelos objetivos que pretende atingir, pela sua concepção de educação etc. Entretanto, o professor nem sempre é capaz de explicitar claramente as teorias de aprendizagem que o influenciaram, muito embora um espectador experimentando possa identificá-las a partir da observação. Desse modo “para o professor promover sua prática docente é necessário alto conhecimento técnico, reflexão constante e engajamento intelectual e…

filosofia de inclusão escolar, intensificou-se a argumentação de que todos os estudantes devem ser escolarizados numa mesma sala de aula. Entretanto, a prática inclusiva implica desafios consideráveis para o professor de classe comum. Cada vez mais se tem trabalhado o princípio de que os professores não devem trabalhar sozinhos, mas em equipes que apresentem propostas, cujas funções tenham objetivos comuns para melhorar a escolarização de todos os alunos3. Assim, o poder das equipes…

os usuários/ alunos, a EAD vem em busca de novos modelos para avaliar a aprendizagem de seus usuários. Assim o presente trabalho tem como seu principal objetivo apresentar novos modelos de avaliações que possibilitem tanto tutores/professores como os alunos, que participam dos processos de avaliação do ensino/aprendizagem, a compreenderem as diversas formas de se avaliar e de que maneira a avaliação pode auxiliar na reflexão contínua de modo a contribuir para a construção…

inados. Esse tempo e espaço cada vez serão mais flexíveis. O professor continua “dando aula” quando está disponível para receber e responder mensagens dos alunos, quando cria uma lista de discussão e alimenta continuamente os alunos com textos, páginas da internet, fora do horário específico da sua aula. Há uma possibilidade cada vez mais acentuada de estarmos todos presentes em muitos tempos e espaços diferentes, quando tanto professores quanto os alunos estão motivados e entendem a…

atual no que diz respeito ao Ensino Fundamental l: d) Relatar algumas reflexões sobre as práticas pedagógicas no ensino dessas metodologias: História, Geografia e Arte. O trabalho de Produção de Aprendizagem é de suma importância para que o futuro professor analise através daí a importância das metodologias estudadas e reflita qual seu papel em sala de aula colaborando assim para uma melhor compreensão no que diz respeito a diversidade cultural. A metodologia utilizada para a…

contemplação do mundo. Aos estudantes do Ensino Médio, a Estética possibilita compreender a apreensão da realidade pela sensibilidade, perceber que o conhecimento não é apenas resultado da atividade intelectual, mas também da imaginação, da intuição e da fruição, que contribuem para constituir sujeitos críticos e criativos. (PARANÁ, 2008, p. 59) Exposto isso, é sabido que a divisão curricular se dá por meio dos Conteúdos Estruturantes, podendo ser entendidos como conhecimentos que…

PSICOLOGIA UMA LEITURA DA REALIDADE: A ESCOLA COMO MEIO QUE PREPARA PARA A VIDA RESUMO Nas teorias pedagógicas e no cotidiano escolar, a escola também é definida como um meio que prepara para a vida, cabendo a ela formar cidadão críticos, reflexivos, autônomos, conscientes de seus direitos e deveres, capazes de compreender a realidade em que vivem preparados para participar da vida econômica, social e política do pais e aptos a contribuir para a construção de uma sociedade…

ALZIRA TELES DA SILVA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: DESAFIOS ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL I. IRAQUARA-BA 2012 0 Alzira Teles da Silva Formação de professores: desafios entre a teoria e a prática no Ensino Fundamental l. O presente artigo apresentado a Faculdade de Tecnologia e Ciências a distância como requisito para a obtenção do Título de Pedagoga e orientado pela tutora Diana Miranda de Novaes. IRAQUARA-BA 2012 1 SUMÁRIO Dedicatória............

Estados da BH, MG, PB, RJ, RS e SP. Voltado ao psicológico do aluno, observado as necessidades de cada aluno. O papel do professor foi reduzido à simples execução de tarefas programadas e controladas. Em 1698 a lei 5.540/68 reestruturou o ensino universitário. Com a chegadas das teorias cognitivistas ao Brasil – construtivismo interacionista de Piaget – a imagem do professor como um transmissor de informações foi substituída pela imagem do orientador de experiências educativas e de…