ead -vantagens e desvantagens

O equilíbrio entre o presencial e o virtual

As dificuldades no ensino presencial são muitas, e com o virtual não quer dizer que veio para solucionar os problemas. Com um olhar mais profundo, percebe-se que o problema não está se é presencial ou virtual, mas sim, no processo de ensino-aprendizagem, não “espalhando-nos” ou “concectando-nos que encontraremos a solução” automaticamente, mas sim aproveitando e sintetizando os dois modos de comunicação, valorizando o melhor de cada um dos dois modos de estar.

Estar juntos fisicamente é importante em determinados momentos fortes: conhecer-nos, criar elos, confiança, afeto. Conectados, para realizar trocas mais rápidas, cômodas e práticas. Realizar atividades que fazemos melhor no presencial.

O ensino á distância requer definição de objetivos, conteúdos, formas de pesquisa de temas novos, e ainda mais dedicação e disciplina.

O conceito de curso e de aula também muda. Hoje se entende por aula um espaço e tempo inados. Esse tempo e espaço cada vez serão mais flexíveis. O professor continua “dando aula” quando está disponível para receber e responder mensagens dos alunos, quando cria uma lista de discussão e alimenta continuamente os alunos com textos, páginas da internet, fora do horário específico da sua aula. Há uma possibilidade cada vez mais acentuada de estarmos todos presentes em muitos tempos e espaços diferentes, quando tanto professores quanto os alunos estão motivados e entendem a aula como pesquisa e intercâmbio, supervisionados, animados, incentivados pelo professor. Mas diante destas perspectivas otimistas, há também um fator crucial neste equilíbrio entre o presencial e virtual, que são alunos absurdamente desinteressados em buscar um tempo para está buscando estas facilidades que as novas tecnologias oferecem, de se ocuparem em seu tempo vago com a pesquisa, pois preferem pagar alguém para fazer seus trabalhos a eles mesmos tentarem. Muitos estão perdendo a oportunidade de engajarem em um novo