O Ensino E Os Recursos Didaticos Em Uma Sociedade Cheia D

Eliasquevici, Marianne Kogut, 1965 Educação a distância : orientações para o início de um percurso / Marianne Kogut Eliasquevici, Nazaré Araújo da Fonseca. – 2.ed. – Belém : EDUFPA, 2009. ISBN : 978-85-247-0500-7 1. Ensino a distância. I. Fonseca, Nazaré Araújo, 1939 II. Título. CDD - 22. ed. 371.35 copyrigh UFPA Permitida a reprodução total ou parcial desde que citada a fonte. Tiragem: 1.000 exemplares. EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Orientações para o

O ENSINO DE GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: uma análise da relação entre a formação do docente e sua atuação na Geografia escolar Francisco Otávio Landim Neto Graduado em Geografia – Universidade Federal do Ceará otaviogeo@oi.com.br Maria Edivani Silva Barbosa Professora do Departamento de Geografia – Universidade Federal do Ceará edivanisb@yahoo.com.br Resumo A Geografia, na Educação Básica, deveria permitir e possibilitar aos educandos uma apreensão crítica da realidade, pois os mesmos devem se

Adultos, da Unidade Temática de Aprendizagem-Diversidade Cultural, do Curso de Pedagogia, visa compreender a relação e a versatilidade que há entre teoria e prática no que diz respeito à alfabetização de jovens e adultos no Ensino de Educação Básica, nesta modalidade de ensino. Segundo a obra “O estágio no Curso de Pedagogia”, vol. 2 de Mônica Caetano Vieira da Silva e Sandra Terezinha Urbanetz, o estágio torna-se conteúdo profissionalizante, pois proporciona que o aluno acadêmico se…

B B B B B B B B C C C C C C C C C C D D D D D D D D D D E E E E E E E E E E O O STÃ STÃ QUE QUE RESPOSTA A A A A A A A A A A B B B B B B B B B B C C C C C C C C C C D D D D D D D D D D E E E E E E E E E E O O STÃ STÃ QUE QUE RESPOSTA A A A A A A A A A A B B B B B B B B B B C C C C C C C C C C D D D D D D D D D D E E E E E E E E E E O O STÃ STÃ QUE QUE RESPOSTA A A A A A A A A A A B B B B B B B B B B C C C C C C C C C C D D D D D D D D D D E E E E E E E E E E 01 02…

modo, o presente trabalho tem o objetivo principal de apresentar a Formação Continuada para Tutores como uma experiência inovadora e necessária através de grupos de trabalhos virtuais no intuito de transformar continuamente as relações práticas de ensino-aprendizagem dos espaços e tempos pedagógicos. Além disso, é de extrema relevância promover e instituir a Educação à Distância nas regiões ribeirinhas do Norte do Brasil visando possibilidades de desenvolvimento econômico e social nesse…

SARAIVA JUNIOR (2013) TEMPO GEOLÓGICO, SOCIEDADE E ENSINO DE GEOGRAFIA FÍSICA J.C. SARAIVA JUNIOR Diretoria Acadêmica de Ciências-Instituto Federal do Rio Grande do Norte E-mail: joao.correia@ifrn.edu.br Artigo submetido em outubro/2013 e aceito em outubro/2013 RESUMO Este artigo analisa a necessidade de valorização do tempo geológico no ensino de Geografia Física, frente à urgência no trato das questões ambientais, amplamente, discutidas no seio da sociedade. O sentido da abordagem…

DOCENTE: CLAÚDIA REGINA T. DE SOUZA DISCENTE: CRISTIANE SILVA NASCIMENTO 2. Por Cristiane Silva Nascimento Experiências vivenciadas no Estágio de regência em Biologia no 2º ano do Ensino Médio. Portfólio: 3. Sumário O estágio supervisionado e sua importância 05 A escola 12 A professora regente 16 O livro didático 17 Os alunos 20 O estágio 22 O primeiro dia de aula 27 Os dias seguintes do estágio 31 Passo –a –passo 36 Encontros semanais 51 Considerações finais 53 Agradecimentos 55 Referencias

e a escrita e refletir sobre a mudança pessoal do pesquisador, do ponto de vista teórico e metodológico quanto ao processo de ensino – aprendizagem da leitura e da escrita, para que sua prática pedagógica possa melhorar. A temática deste trabalho está voltada para os fundamentos do processo de ensino e aprendizagem da leitura e da escrita nas séries inicias do Ensino Fundamental. Este estudo apresenta e analisa fragmentos sobre o processo de alfabetização e letramento nas séries…

Autores: Antonio Carlos Ferreira da Cruz Constança Maria Borges de Souza Oliveira Maria Lizete de Carvalho Telma Maria de Sousa Sande O ENSINO DE GEOMETRIA NAS 7as E 8as SÉRIES DAS ESCOLAS ESTADUAIS DE SANTO ANTONIO DE JESUS Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção da graduação de Licenciatura em Matemática do Departamento de Ciências Humanas, Campus V da Universidade do Estado da Bahia, sob…

JAIR GOMES DE SOUSA DJALMA SANTOS NUNES A UTILIZAÇÃO DO BINGO QUÍMICO COMO INSTRUMENTO DE ENSINO DAS FUNÇÕES ORGÂNICAS NA ESCOLA ANA PONTES FRANCÊZ TUCURUÍ 2012 JAIR GOMES DE SOUSA DJALMA SANTOS NUNES A UTILIZAÇÃO DO BINGO QUÍMICO COMO INSTRUMENTO DE ENSINO DAS FUNÇÕES ORGÂNICAS NA ESCOLA ANA PONTES FRANCÊZ Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Faculdade de Química, Centro de Ciências Exatas e Naturais, Universidade Federal do Pará, orientado pelo Prof. Esp. Heriberto Bittencourt