O Ensino E Os Recursos Didaticos Em Uma Sociedade Cheia D

IORRANA RANARA LOPES SILVA O ESTUDO DA GENÉTICA COM ESTRATÉGIAS NO ENSINO MÉDIO Artigo apresentado no Curso de Licenciatura Especifica em Biologia da Universidade Estadual Vale do Acaraú-UVA/IDECC, como requisito a obtenção do Titulo de licenciado Professora Orientadora Siomara de Oliveira Lima FORTALEZA/2011 IORRANA RANARA LOPES SILVA O ESTUDO DA GENÉTICA COM ESTRATÉGIAS NO ENSINO MÉDIO Artigo apresentado no Curso de Licenciatura Específica em…

Pedagogia. Equipe: Dayana Greik P. Silva RA – 354442 Email: dayanagreik@hotmail.com Fabiane B. Freitas RA – 371710 Email:fabiane.bitencourt@hotmail.com José Luiz Sabino Maia RA – 360328Email: jsabino.nav@hotmail.com Lucilandia D. Damasceno RA – 371746Email:luciadamasceno.m12@hotmail.com Vanessa Alencar VieiraRA – 349133 Email:vcssarah2012vanessa@hotmail.com.br Manaus-AM 2012 Atividade Prática Supervisionada Didática 1º Relatório Parcial Desenvolver as…

através de algodão, tinta, lãn. E através d a música utilizando o DVD e CD e desenvolver diversas formas de linguagem, ampliando o vocabulário e estimular o desenvolvimento de funções cognitivas, importantes para o pensamento, tais como a comparação entre as figuras, a narração do texto e da música de maneira lúdica. Habilidades: Diversos movimentos; Gestos, música do seu lobato; Desenhos para colorir; Preparação de cotação de história. Recursos: DVD, CD, Computar, livros,…

informações coletadas pela comunidade escolar. c)A formação de professores reflexivos se consolida diante da problematização - reflexão e busca de hipóteses de solução, porém, na sala de aula, somente se concretiza com a ordem do diretor da escola. d)A pesquisa se justifica apenas como possibilidade de manutenção, das relações de poder hierarquizado, resposta: A 2)A escola que pensa e que avalia seu projeto educativo pode ser considerada uma organização aprendente, que qualifica não…

PLANO DE AULA Série: 8ª ano do ensino fundamental. (aula 1) Unidade Subunidade Tempo de aula: 50 minutos. Tema: o fim da escravidão no Brasil. Objetivo e geral: Compreender e discutir a controvérsia relacionada ao processo abolicionista. Objetivo especifico: Problematizar o processo da Abolição da Escravatura no Brasil, que culminou com a assinatura da Lei Áurea. Desenvolvimento metodológico: Apresentar aos alunos o contexto histórico que antecedeu a abolição da escravatura, em…

realidade, e principalmente fazendo parte do mundo da tecnologia. Nos dias atuais, a educação se transformou: a universalização do ensino foi praticamente garantida, os investimentos aumentaram e a formação docente evoluiu. No entanto, há muito a fazer para garantir um bom ensino. Além disso, precisamos compreender pesquisar e avaliar as necessidades inerentes ao um ensino voltado para uma educação de informações necessárias a um melhor desempenho de seu trabalho; valorizá-la; resgatar…

nos cursos universitários ligados à educação. Maria Montessori implementou esta metodologia de ensino no início do Séc, XX, visando essencialmente uma maior intervenção e participação do aluno na sua própria educação. Este trabalho possibilita um maior conhecimento e consequente aprofundamento em relação às questões que envolvem o método Montessori, levando-nos a pensar e a comparar este método de ensino com outros métodos existentes.

observação e regência foram realizadas no período matutino, sendo que optei pela regência com as turmas da 1ª ANO A, B e D do Ensino Médio. A observação teve inicio no dia 05 de Março e finalizou no dia 06 do mesmo mês, nesse período acompanhei a professora titular Meire Aparecida Fidelis em todas as turmas do Ensino Médio. Após a observação escolhi as turmas 1ª ANO A, B e D para iniciar a minha regência. A minha regência teve inicio no dia 14 de Março de 2013 com as…

CONSIDERAÇÕES SOBRE A MÚSICA COMO RECURSO DIDÁTICO PARA ABORDAGEM DA CONSIENCIA NEGRA ATRAVÉS DAS CATEGORIAS DE ANÁLISE GEOGRÁFICAS Resumo A música é um recurso didático que pode ser usado junto com o ensino de História e Cultura Afrobrasileira, em nível do fundamental, médio e superior, pois ela nos traz, o território, a cultura de um povo, a perspectiva do local e do lugar, a contemplação da paisagem, afirmando-se que pode ser um meio que agrega muito ao ensinamento África –…

observação e regência foram realizadas no período matutino, sendo que optei pela regência com as turmas da 1ª ANO A, B e D do Ensino Médio. A observação teve inicio no dia 05 de Março e finalizou no dia 06 do mesmo mês, nesse período acompanhei a professora titular Meire Aparecida Fidelis em todas as turmas do Ensino Médio. Após a observação escolhi as turmas 1ª ANO A, B e D para iniciar a minha regência. A minha regência teve inicio no dia 14 de Março de 2013 com as…