PLANO DE AULA Aboli O

3663 palavras 15 páginas

PLANO DE AULA
Série: 8ª ano do ensino fundamental. (aula 1)
Unidade
Subunidade
Tempo de aula: 50 minutos.
Tema: o fim da escravidão no Brasil.
Objetivo e geral: Compreender e discutir a controvérsia relacionada ao processo abolicionista.
Objetivo especifico: Problematizar o processo da Abolição da Escravatura no Brasil, que culminou com a assinatura da Lei Áurea.
Desenvolvimento metodológico: Apresentar aos alunos o contexto histórico que antecedeu a abolição da escravatura, em 1888. Explicar o processo que levou ao fim da escravidão no século 19 foi longo e difícil, ressaltando a resistência escrava (formação dos quilombos, fugas arriscadas, uso da força, violência, desobediência, etc) e o movimento abolicionista nesse momento iniciar uma conversa informal sobre os escravos no Brasil, fazendo leitura e explicação do livro didático(1) e explicando os tópicos abordado pelo livro.
Conteúdo: Brasil Império; Abolição da escravatura.
Procedimento didático: aula expositiva dialogada.
Recursos auxiliares: livro didático(1)/ quadro
Bibliografia:VICENTINO, Cláudio. Projeto Radix:Historia 8° na, São Paulo: Scipione,2009-(coleção projeto Radix) pp.: 246 a 251

Série: 8ª ano do ensino fundamental. ( aula 2)
Unidade
Subunidade
Tempo de aula: 50 minutos.
Tema: o fim da escravidão no Brasil.
Objetivo e geral: analisar as principais características culturais econômicas, políticas e sociais no Brasil no período da escravidão.
Objetivo especifico: Refletir sobre a resistência escrava e o movimento abolicionista no Segundo Reinado
Desenvolvimento metodológico: Uma vez que a abolição da escravatura é entendida como um processo gradativo, discutir com os alunos as pressões internacionais para o fim da escravidão e enfatizar as duas leis que antecederam o 13 de maio: A Lei do Ventre Livre , em 1871, que assegurou a liberdade dos filhos de escravas que nascessem após a sua entrada em vigor, e a Lei dos Sexagenários, de 1885, que dava liberdade a todos os escravos com

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