Montessori
4777 palavras
20 páginas
| |2012/13 || |Teoria Curricular |
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| |José Valente |
| |Aluno: 44813 |
|Escolas Montessori |
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Índice:
Resumo…………………………………………………...2
Introdução………………………………………………...3
Biografia……………………………………………….….5
O Método Montessori…………………………………....6
Os materiais utilizados………………………………..….9
Aspetos básicos………………………………………….10
Os três pilares do método Montessori…………………..11
Método Montessori e o método tradicional…………….12
Conclusões……………………………………………….15
Referências bibliográficas………………………………...17
Resumo
O método Montessori, apesar de contar com um elevado número de escolas em todo o Mundo ainda é pouco conhecido em muitos lugares, inclusive nos cursos universitários ligados à educação. Maria Montessori implementou esta metodologia de ensino no início do Séc, XX, visando essencialmente uma maior intervenção e participação do aluno na sua própria educação. Este trabalho possibilita um maior conhecimento e consequente aprofundamento em relação às questões que envolvem o método Montessori, levando-nos a pensar e a comparar este método de ensino com outros métodos existentes.
Introdução:
A pedagogia Montessoriana consiste em harmonizar corpo, inteligência e motivação. Quando se utiliza este método, as crianças têm liberdade para escolher os seus