O Educador Brasileiro Rubem Alves Estabelece Uma Relação

Expositiva 1-Importância da Crítica Faremos, inicialmente, algumas considerações sobre a Metodologia Expositiva. Por que? Basicamente, por dois fatores: pelo fato de sua presença ser ainda muito atuante e pelo obstáculo que pode representar para o educador na construção de uma nova concepção metodológica. Pesquisas pedagógicas demonstram cientificamente aquilo que percebemos pela nossa observação atenta no cotidiano da escola: a situação atual em sala de aula, em grandes linhas,…

todos vivenciados no Projeto Vida Renovada. 4 “Por trás de cada aluno arredio, de cada jovem agressivo, há uma criança que precisa de afeto” (CURY, 2003). 5 RESUMO O objetivo do estudo foi analisar qual a importância do vínculo afetivo que se estabelece entre o ensinante e o aprendente, e de que maneira, este vinculo poderá contribuir para o aprendizado de uma criança em situação de risco social. E ainda, como o Psicopedagogo poderá ajudar nos conflitos decorrentes da dificuldade…

Bandeira de Melo do município de Aruanã-GO, para aferir o conceito de leitura dos professores dessa escola , através da identificação do gosto literário dos mesmos e descobrindo quais os tipos de leitura agradam mais as crianças. Pesquisando ainda, a relação que existe entre bons leitores e bons redatores, evidenciando o quanto o ambiente escolar pode influir nessa tarefa de ensinar a ler. Levando em consideração as hipóteses de que o hábito de leitura do professor influencia…

sua formação e/ou em seu trabalho docente. Conhecer esses desafios, vivenciados por outros profissionais, podem auxiliar na tomada de decisão de professores diante de situações parecidas que podem ocorrer em suas salas de aula. cabe a nós, educadores, pontuarmos a necessidade de registrar não só nossas memórias, mas também as de antigos profissionais em Educação Matemática para que haja uma conscientização coletiva de que o passado é importante à medida em que ele nos revela experiências

deficiências”. ( MAZZOTA 1996, p.31). Entretanto é a partir de 1957, que o governo federal assume o compromisso com a educação de pessoas deficientes. São realizadas neste período as seguintes campanhas: • Campanha Para Educação de Surdos Brasileiros (CESB); • Campanha Nacional de Educação e Reabilitação de Deficientes da Visão (1958), que mais tarde se tornou a Campanha nacional de Educação de Cegos (CENEC); • Campanha Nacional de Educação e Reabilitação de…

DIFICULDADES NO ENSINO APRENDIZAGEM DA FÍSICA Monografia apresentada ao curso de Sistemas de Informação da Faculdade Farias Brito como requisito para obtenção de bacharelado, sob a orientação do professor Prof. Dr. Francisco de Assis Francelino Alves . FORTALEZA – Ceará 2007 FACULDADE FARIAS BRITO TERMO DE APROVAÇÃO DIFICULDADES NO ENSINO APRENDIZAGEM DA FÍSICA Por: _____________________________________ ARI CLAUDIO DE ABREU TOMÉ …

Barbette Harper, Lea Pinheiro Paixão, Celso Antunes, Júlio R. Groppa Aquino, Heloísa Lück, e Paulo Freire entre outros. Os resultados mostraram que essas atividades promovem o interesse pela aprendizagem e podem modificar a percepção que os educadores e educandos têm sobre si mesmos a respeito de suas possibilidades de aprendizagem na conquista da excelência. Acreditamos que os conhecimentos educacionais que foram construídos, reconstruídos, criticamente refletidos e incorporados ao nosso

quase 13% da população. Em 1991 o número de pessoas com idade maior ou igual a 60 anos era 10.722,705, crescendo para 14.536.029 em 2000. O percentual da população idosa em relação à população global do Brasil aumentou de 7,3% para 8,6% em 2000. Em 1980, existiam cerca de 16 idosos para cada 100 crianças. Em 2000 essa relação praticamente dobrou, passando para quase 30 idosos por 100 crianças. A queda da taxa de fecundidade ainda é a principal responsável pela redução do número de…

grande relevância para a compreensão da Educação e de suas mudanças no decorrer do tempo testemunhadas por uma educadora com vários anos de experiência profissional. Assim sendo, como se sabe, a escola tem como função social para profissionar aos educadores condições de construir o seu próprio conhecimento por meio de reflexão, da investigação, da criatividade. Com isso há dois caminhos, manter o conservadorismo, ou buscar transformações nas suas práticas. A escola vem sendo…

poderia ter sido o seu autor Querendo aumentar os nossos conhecimentos profissionais, sobre as questões da educação brasileira, abrimos este diálogo, com a comunidade escolar, buscando informações que venham enriquecer-nos, pois somos educadores conscientes do nosso papel na sociedade e formadores de cidadãos que necessitam estar conscientes e críticos no exercício da cidadania. Um diretor de escola? Um secretário escolar? Um orientador educacional? Um…