O Educador Brasileiro Rubem Alves Estabelece Uma Relação

do 1º segmento do Ensino Fundamental, considerando que os jovens e adultos têm uma realidade cultural e um nível de subjetividade bastante diferentes em relação às crianças, sendo necessária, então, a adequação das metodologias empregadas nessa modalidade de ensino. Este trabalho tem ainda, a finalidade em contribuir para um repensar do educador atuante nas classes de EJA, fazendo o mesmo refletir sobre sua prática pedagógica, especialmente como formador de cidadãos cônscios de seu…

21 Referências Bibliográficas..............................................................................22 Resumo O presente artigo aborda a relação dinâmica entre leitura, escola e sociedade e como estas proporcionam atividades de construção de sentidos e significados. Baseia-se na idéia de que a relação leitura e leitor é uma atividade afetivo-cognitiva e uma prática social, e, ainda, tem como objetivo expor a importância da leitura na formação individual e social de

amor com algo que se faz. A diferença entre quem trabalha por profissão e quem trabalha por vocação: o primeiro trabalha pelo ganho; o segundo seria capaz de pagar para poder fazer o seu trabalho. Trabalha como quem faz amor, como quem brinca.” Rubem Alves AGRADECIMENTOS A Deus, por sempre guiar nossos caminhos. A nossa Orientadora: Professora Rosângela Branca do Carmo pela dedicação e competência a nós demonstrada. A Professora Interlocutora Betânia Maria Monteiro Guimarães pela…

desejada. Quase todas as propostas atuais contemplam o saber específico o saber pedagógico e o saber político social como partes integrantes da formação dos professores. A ênfase em um desses elementos e o ponto de discussão parece ser a relação que se estabelece entre essas três abordagens. Algumas cenas no cotidiano escolar parecem ainda persistir ao se colocar em evidência a docência e o desenvolvimento profissional do professor. Professores iniciantes no trabalho docente,…

vez é um sujeito ativo de seu processo de formação e desenvolvimento intelectual, afetivo e social; e o professor tem o papel de mediador do processo de formação do aluno; a mediação própria do trabalho do professor é favorecer/propiciar a inter-relação(encontro/confronto) entre sujeito (aluno) e o objeto de seu conhecimento(conteúdo escolar); nessa mediação, o saber do aluno é uma dimensão importante do seu processo de conhecimento(processo de ensino-aprendizagem). O entendimento de…

PEDAGOGIA DE PROJETOS: UMA RELEITURA NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR/PROFESSOR NUMA ENTIDADE DO TERCEIRO SETOR SERTÃOZINHO 2004 PEDAGOGIA DE PROJETOS: UMA RELEITURA NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR/PROFESSOR NUMA ENTIDADE DO TERCEIRO SETOR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência para o curso Pós Graduação latu-sensu em Educação Infantil da Universidade Castelo Branco parecria com IESDE

os sintomas, dando-lhes medicamentos que não tratavam mas que minimizavam os ataques. Enquanto aprendizes da ciência Pedagogia, a cena mencionada, convida-nos também a discutir a relação mestre - aprendiz. O mestre de Freud, apresentava uma comportamento sistemático, inflexível e sarcástico em relação aos estudos de seu aluno. As hipóteses sobre os procedimentos do preceptor são várias e não excludentes, dentre elas entendemos que ele tinha medo da crítica da sociedade - uma vez…

SUMÁRIO RESUMO 1 INTRODUÇÃO...................................................................................................... 07 2 CONCEITO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO........................................ 08 2.1 O PAPEL DO EDUCADOR NO PROCESSO DO LETRAMENTO.................... 09 2.2 ALFABETIZAÇÃO SEGUNDO O MÉTODO FREIRE........................................ 12 2.3 A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA ALFABETIZAÇÃO..................................... 13 3…

entendida por Ribeiro (citado por Miranda, 2003, p. 61): [...] com que estilo de ação, o modusfaciendi com que se pretende realizar, por meio de um sistema educacional, os objetivos propostos pela Filosofia da Educação. Queremos dizer que a filosofia estabelece os ideais a atingir, a administração oferece os meios de ação e a política determina em que estilo, de que maneira os meios devem ser estabelecidos e usados. 7 Somente após o Regime Militar, na chamada Nova República em…

trabalha . emente, de um país dade e, conseqüent bairro, de uma ci sustentável de um Escola Aprendiz Associação Cidade da Educação MEC – Ministério UNICEF Horizonte Prefeitura de Belo Iguaçu Prefeitura de Nova “Agradecemos a todos os educadores, parceiros e apoiadores da Associação Cidade Escola Aprendiz, assim como, aos gestores e colaboradores do Bairro-Escola Nova Iguaçu, da Escola Integrada em Belo Horizonte e de todas as experiências descritas neste livro.…