Inclusão escolar
5863 palavras
24 páginas
FACULDADES DE PINHAISROGÉRIO MARTINS CONGROSSI
INCLUSÃO ESCOLAR
O QUE É? PARA QUE? E COMO FAZER?
PINHAIS
2011
ROGÉRIO MARTIN CONGROSSI
INCLUSÃO ESCOLAR
O QUE É? POR QUÊ? E COMO FAZER?
Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso de Pedagogia das Faculdades de Pinhais como requisito para obtenção do grau de pedagogo.
Orientadora: Cristiane R. de Deus
PINHAIS
2011
FOLHA DE APROVAÇÃO
ROGÉRIO MARTINS CONGROSSI
INCLUSÃO ESCOLAR
O QUE É? POR QUÊ? E COMO FAZER?
Trabalho de Conclusão de curso apresentado como requisito para obtenção de título de licenciado no curso de pedagogia das Faculdades de Pinhais – FAPI.
Aprovado em __ de ________de ____.
Componentes da banca Examinadora:
______________________ Faculdades de Pinhais
Nome do professor
_____________________ Faculdades de Pinhais
Nome do professor
______________________ Faculdades de Pinhais
Nome do professor
PINHAIS
2011
AGRADECIMENTO
A Deus, a minha esposa, aos meus familiares, às pessoas que estiveram presentes ao meu lado.
Aos amigos e colegas, pela força e vibração durante o curso.
EPIGRAFE
“Não há dúvida: as escolas precisam adaptar-se aos alunos e não o inverso”. Parish
RESUMO
O objetivo do presente estudo é aprofundar o conhecimento sobre a inclusão de portadores com necessidades especiais nas escolas públicas. Sabe-se que a educação inclusiva proposta pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e pela Constituição Federal é requisito mínimo para se garantir aos mesmos o direito de exercer sua cidadania. Os objetivos da educação inclusiva encontram fundamentação teórica nas pesquisas, e respaldo legal na Constituição Federal e nas leis complementares. Historicamente os conceitos e objetivos da educação inclusiva no país, vêm apresentando grandes evoluções.