Níveis E Modalidades Educacionais

educação (art.70): como a remuneração e aperfeiçoamento dos profissionais; manutenção da instituição e equipamentos nelas utilizados as compras de material didático – escolar dentre outras. E estabelecido normas de organização nacional em modalidades de ensino e suas regras comuns e conteúdos curriculares são: Educação Básica e Educação Superior, sendo que á Educação Básica esta subdividida em: Educação Infantil, Ensino Fundamental e o Médio. Educação básica prioriza o…

INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DA AMAZÔNIA - INESAM Curso de Pedagogia Disciplina: Politicas Educacionais e Legislação na Educação Básica II Professora: Rosário Juruti/PÁ 2014 ALICENEIA DA SILVA BRELAZ JOILSON REGES Atividade da disciplina Politicas Educacionais e Legislação na Educação Básica II, como critério avaliativo, ministrada pela Prof.ª. Rosário Juruti/PÁ Agosto /2014 De acordo com a leitura do texto acima, defina o que é sistema? R: Sistema é

BRASILEIRA, que reforça e estabelece a estrutura e organização da educação brasileira. Essa lei apresenta os princípios, fins, direitos e deveres para com a educação, a organização e as incumbências das diferentes esferas do poder público, os níveis e as modalidades de ensino. Nem tudo o que diz na lei foi implantado na prática, em razão da falta de articulação entre os vários sistemas de ensino, que é uma organização por esferas, cada uma com suas responsabilidades e atribuições. No…

FORMAÇÃO CONTINUADA COMO FORMA DE QUALIDADE DE ENSINO NA MODALIDADE EJA Marcos Roberto Pasdiora1 Paula Maria Ferreira Faria2 RESUMO Esta monografia tem como intenção investigar a formação continuada como forma de qualidade de ensino na modalidade EJA, seu objetivo específico visa mostrar a realidade de Escola na modalidade de Jovens e Adultos, no município de Curitiba/PR, e identificar os motivos que levam esta realidade escolar a vivenciar dificuldades em seu ensino aprendizagem no que diz

Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional (LDB) nº. 9394/96. 1 A princípio será apresentada a estrutura do sistema de ensino no Brasil. Os níveis e modalidades de ensino na educação brasileira em busca de maiores investimentos e valorização. 1 Os entraves que a educação enfrenta em seus níveis e modalidades de ensino e posteriormente a modalidade EAD, que vem crescendo e buscando seu espaço e reconhecimento como fonte eficiente de ensino e os enfrentamentos da EJA. 1 CAPÍTULO 1…

Sistema de Ensino Estadual, Municipal e do Distrito Federal 5 1.2.2 Classificação das instituições de ensino 5 Estrutura do Sistema de Ensino: Federal, estadual e municipal. 5 Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional: Título V Dos Níveis e das Modalidades de Educação e Ensino 6 Relatório parcial sobre a Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil 7 Incumbências de cada sistema de ensino no Brasil 8 Organização da educação nacional 8 1.4.2.1 Sistema Federal de Ensino 9 União 10…

importantes: a Fundação Rádio Monitor (1939), o Instituto Universal Brasileiro (1941), a Tele-educação (anos 60), o Projeto Minerva e Telecurso 2000, a criação da Associação Brasileira de Ensino a Distância (Abed) em 1995 e o reconhecimento do EAD como modalidade de educação pelo MEC (normalizada pela LDB em 1996 e 1998). O EAD no Brasil está regulamentado pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB): “Os cursos a distância que conferem certificado ou diploma de conclusão de…

sistemas de ensino para o atendimento aos alunos que apresentam necessidades educacionais especiais ................................ 9 1. Fundamentos .................................................................... 9 2. A política educacional ....................................................19 3. Princípios ........................................................................23 4. Construindo a inclusão na área educacional ................ 27 4.1 – No âmbito político…

Sistema educacional brasileiro: um sistema de muitas especificidades Izabela Pereira e Lopes – RA 350582 – izabela.lopes@aedu.com Luciana de Oliveira e Silva – RA353289 – lumesquita.oliveira@hotmail.com.br Maria de Fatima da Silva Santos – RA 353440 – mariasantos3@aedu.com Rosimeire Marques de Moura – RA 369071 – jaimeneto-16@hotmail.com Shirlei Domingos de Oliveira Pires – RA 353435 – shirleidomingosoliveira@hotmail.com Resumo A Constituição Federal de 1988 coloca…

jovens e adultos – EJA –, reacendendo temores de facilitário educacional. Estes, porém, não são confirmados pelas estatísticas educacionais, que indicam a persistência da grande maioria dos alunos no ensino médio regular, especialmente noturno, apesar da elevada distorção idade-série. Para melhor conhecer as trajetórias e motivações dos estudantes, foi realizada uma pesquisa por meio de grupos focais junto a alunos das duas modalidades de educação no Distrito Federal. Os resultados…