Nilma Lino Gomes

uma ocupação mais digna e assim melhorar sua capacidade intelectual, adquirindo melhor padrão social. 6 REFERÊNCIA ARROYO, M. Educação de Jovens e Adultos: um campo de direitos e de responsabilidade pública. In: GIOVANETTI, Maria Amélia, GOMES, Nilma Lino e SOARES, Leôncio (Orgs.). Diálogos na Educação de Jovens e Adultos. Belo Horizonte, MG: Autêntica, 2006, p.19-50. BRASIL. Constituição (1998). Constituição da República Federativa do Brasil. Disponível em:…

professores como o espelho, refletindo a responsabilidade é o compromisso com a aprendizagem em sala de aula. REFERÊNCIAS ARROYO, M. Educação de Jovens e Adultos: um campo de direitos e de responsabilidade pública. In: GIOVANETTI, Maria Amélia, GOMES, Nilma Lino e SOARES, Leôncio (Orgs.). Diálogos na Educação de Jovens e Adultos. Belo Horizonte, MG: Autêntica, 2006, p.19-50 BRASIL. Constituição (1988). Constituição Federal. São Paulo: Atlas 2006. BRASIL. Lei 9.394, de 20 de dezembro…

Psicopedagogia da capacidade atencional. Porto Alegre: Penso, 2012. FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia. 8ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1996. GALVÃO, Izabel. Cenas do cotidiano escolar – Conflito sim violência não. Petrópolis: Vozes, 2004. GOMES, Nilma Lino. Indagações sobre o currículo: Diversidade e currículo. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2008. HAYDT, Regina Célia Cazaux. Curso de Didática Geral. 4ed. Rio de Janeiro: Ática, 1997.…

profissional da Psicopedagogia se faz cada vez mas necessário na instituição escolar. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: ARROYO, M. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: um campo de direitos e responsabilidade pública. In: GIOVANETTI, Maria Amélia, GOMES, Nilma Lino e SOARES, Leôncio (Orgs.). Diálogos na Educação de Jovens e Adultos. Belo Horizonte,MG: Autêntica, 2006, p.19-50. CAMPOS, E. L. F.; OLIVEIRA D. A. INFREQUENCIA DOS ALUNOS ADULTOS TRABALHADORES, EM PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO,…

COSTA, Regis E. Coelho Arguelles da. Tempo de Escola e Tempo Fora da Escola: Uma Análise Comparativa na Rede Municipal de Teresópolis/RJ. Dissertação de Mestrado PPGE/UFRJ, Orientadora: Prof.ª Doutora Ana Maria Villela Cavaliere, RJ, 2011. GOMES, Nilma Lino.(Organizadora) Educ. Soc., Campinas, v. 33, n. 120, p. 687-693, jul.-set. 2012 Disponível em: http://www.cedes.unicamp.br; http://www.scielo.br/pdf/es/v33n120/02.pdf SOARES, A. J. et all. JOGADORES DE FUTEBOL NO BRASIL:…

PEAB – PROJETO DE ESTUDOS AFRO-BRASILEIROS: Contexto, Resultados de Pesquisas e Relatos de Experiências UNIOESTE - Universidade Estadual do Oeste do Paraná REIT OR REITOR Alcibiades Luiz Orlando VICE-REIT OR VICE-REITOR Benedito Martins Gomes PRÓ-REIT ORA DE PESQ UISA E PÓS-GRADUAÇÃO PRÓ-REITORA PESQUISA Fabiana Scarparo Naufel DIRET OR DO CAMPUS DE CASCA VEL DIRETOR CASCAVEL Paulo Sérgio Wolff DIRET ORA DO CECA - CENTR O DE DIRETORA CENTRO EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO E ARTES DO CAMPUS DE CASCA VEL

pedagógico entre diferentes experiências, conhecimentos e abordagens metodológicas amplifica, de forma significativa, os horizontes e os instrumentos educativos à disposição das pessoas e das sociedades para exercitar e inovar os actos educativos.” (GOMES, 2007. p.31) 02 . OBJETIVOS 2.1 GERAL  Tornar alunos e comunidade escolar cidadãos conscientes do seu papel na transformação de uma sociedade mais justa e igualitária. 2.2 ESPECÍFICOS  Diagnosticar os tipos…

Editora ABC do continente africano –Rogério A. Barbosa – Ed. SM Anansi, o velho sábio – Um conto Axanti recontado por Kaleki – Ed Companhia das Letrinhas Ao sul da África – Laurence Questin – Catherine Reisser – Companhia das Letrinhas Betina – Nilma Lino Gomes – Mazza Edições Brinque- Book conta fabulas – Bob Hortman e Susie Poule Chuva de Manga – James Rumford – Ed brinque Book Doce princesa Negra- Solange Cianni- Ed-L.G.E Era uma vez na África – Jean Angelles – Ed. LGE…

afetiva e sexualmente. Ele apoiava seu raciocínio no fato de que o Brasil não possuía leis em que o negro era formalmente discriminado, como existia nos Estados Unidos, mas isso não significava que o negro era tratado da mesma maneira que o branco. (GOMES, 2005) Para Munanga (2008, p. 76), a grande contribuição de Freyre é ter mostrado que negros, índios e mestiços tiveram contribuições positivas na cultura brasileira: influenciaram profundamente o estilo de vida na comida, indumentária…

educação multi/intercultural (CANDAU, 2008). Falsamente, porém, porque tal postura da Secretaria não pretende trabalhar com a diversidade e, em especial com a diversidade étnico-racial, nem mesmo a partir da Lei 10639/03, já que, como chama atenção Gomes (2009), uma abordagem voltada para a diversidade étnico-racial precisa reconhecer e dialogar com as lutas históricas da população negra. De fato, conforme apuramos, não há, por parte da gestão da escola ou da Secretaria Municipal,…