Nilma Lino Gomes

Repblica Federativa do Brasil, 1988. Disponvel emacesso em 18 de abril de 2011BRASIL. Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional (LDB n 9394/1996). Disponvel em http//www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L9394.htm acesso em 19 de abril de 2011 GOMES, Nilma Lino. Indagaes sobre o currculo diversidade e currculo. v4G,vb_v,D22fo 4c0nw Y00aokY Lt.--x Zjew9SluYeO2uzuJJyAAAe233mf9_Gdq/xUrl mAmCtRKEOzNk,Y6uSmrtWQFaz4Wb SOF/CNG73gT5k/LWIozeLz O)KbH3x ())0ns,SRzY/41@nyO…

Gilberto, Casa Grande e Senzala: formação da família brasileira sob o regime da economia patriarcal. Afiliada, Rio de Janeiro, 1999. FANON, Frantz. Pele Negra, Mascaras Brancas. ed. Tradução de Alexandre Pomar. Porto. Paisagem. 1975. P. 35 – 44. GOMES, Nilma Lino. Sem perder a raiz: corpo e cabelo como símbolos da identidade negra. Autentica. Belo Horizonte, 2006. p 19 – 41 / 137 – 188. GUIMARÃES, Antonio Sergio Alfredo, Racismo e Anti-Racismo no Brasil, Ed. 34, São Paulo, 2005. …

até a condição de latência, pronta para emergir nos distintos momentos de construção cotidiana dos cursos. (p.243). A Universidade Pública como Direito dos (as) Jovens Negros (as): a experiência do Programa Ações Afirmativas na UFMG: Autora: Nilma Lino Gomes As políticas de ações afirmativas já são uma realidade na educação brasileira. Por isso, não cabe mais à sociedade discutir quem é contra ou a favor da implementação de políticas de correção das desigualdades raciais na educação…

Terra, 1987. - GADOTE, Moacir. HISTÓRIA DAS IDÉIAS PEDAGÓGICAS. Editora Ática – 8ª edição, São Paulo – SP: 2003. - ARROYO, M. Educação de Jovens e Adultos: um campo de direitos e de responsabilidade pública. In: GIOVANETTI, Maria Amélia, GOMES, Nilma Lino e SOARES, Leôncio (Orgs.). Diálogos na Educação de Jovens e Adultos. Belo Horizonte, MG: Autêntica, 2006, p.19-50. - CAMPOS, E. L. F.; OLIVEIRA D. A. A Infrequência dos alunos adultos trabalhadores, em processo de…

pdf>. Acesso em 16 de Março de 2015. *CAVALCANTE, Meire. As leis sobre diversidade. Nova Escola. Disponível em: < http://revistaescola.abril.com.br/inclusao/inclusao-no-brasil/leis-diversidade-424523.shtml>. Acesso em 17 de Março de 2015. *GOMES, Nilma Lino. Indagações sobre currículo: diversidade e currículo. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2007. Disponível em: < http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/Ensfund/indag4.pdf>. Acesso em 17…

terá já um direito 22 subjectivo concreto a mesma prestação. Sobre a relação entre o fator de discrímen e a norma constitucional, cumpre destacar o ensinamento de Celso Bandeira de Mello, no qual leciona que 18 CANOTILHO, José Joaquim Gomes. Direito Constitucional e teoria da constituição. 7. ed. Coimbra: Almedina, 2010. p.216. 19 JENSEN, op. cit. p. 142. 20 CANOTILHO, op. cit. p. 429. 21 MELLO. op. cit. 39. 22 CANOTILHO, op. cit., p. 430. 14 para um discrímen…

Batista (2002); Guimarães (2004b); Hasenbalg (2005). 55 Políticas Culturais em Revista, 1 (4), p. 53-65 , 2011 - www.politicasculturaisemrevista.ufba.br colaborar para escolha conceitual e fundamentação pedagógico-didática adequada à temática (GOMES; SILVA, 2002). Neste sentido, conhecer e discutir tal tema, e sua relação com o ensino nas escolas, contribui aos profissionais da educação a adoção de decisões científicoeducativas mais conscientes em suas práticas. Porém, se observarmos…

Bibliográfica Referências e Notas ARROYO, Miguel Gonzalez. Educação de jovens-adultos: um campo de direitos e de responsabilidade pública. In: Diálogos na educação de jovens e adultos / organizado por Leôncio Soares, Maria Amélia Gomes de Castro Giovanetti, Nilma Lino Gomes. Belo Horizonte: Autentica 2005 BRANDÃO, Carlos Rodrigues. A educação popular e a educação de jovens e adultos antes e agora IN: Formação de educadores de jovens e adultos. Org Maria Margarida Machado- Brasília…

2004. FRY, Peter. A Persistência da Raça. Rio de Janeiro, Civilização Brasileira, 2005. GILIOMEE, Hermann. “Racisme et Apartheid”, in Michel Wieviorka (sous la direction). Racisme et Modernité. Paris, Éditions La Découverte, 1993, pp. 195-224. GOMES, Nilma L. & MARTINS, Aracy A. (orgs.). Afirmando Direitos: Acesso e Permanência de Jovens Negros na Universidade. Belo Horizonte, Autêntica, 2004. GUSMÃO, Neusa Maria Mendes de. Os Filhos da África em Portugal: Antropologia, Multiculturalismo…

uma postura e uma tomada de posição diante dos sujeitos da educação que reconheça e valo rize tanto as semelhanças quanto as diferenças como fatores imprescindí veis de qualquer projeto educativo e social que se pretenda democrático”. ( Nilma Lino Gomes e petronilha Gonçalves Silva, 2002, p. 30 ) SUMÁRIO CAPA MINHA GRATIDÃO CITAÇÃO Identificação.........................................................................................................................05 …