GOMES, Nilma Lino. Alguns Termos e Conceitos Presentes no Debate sobre Relações Raciais no Brasil: Uma Breve Discussão.

RESUMO GOMES, Nilma Lino. Alguns Termos e Conceitos Presentes no Debate sobre Relações Raciais no Brasil: Uma Breve Discussão. JOSIANE DA SILVA RAMOS No texto apresenta a autora faz uma explanação sobre alguns conceitos e termos referentes às relações raciais no Brasil, nomenclaturas estas que divergem de intelectual para intelectual a depender de suas convicções e áreas de conhecimento. Como ponto de partida, Gomes destaca a importância do Movimento Negro para a questão social e racial na sociedade brasileira, o qual vem redimensionando e (re)significando o papel do Negro no contexto sociocultural do país. Antes de avançar na discussão, a autora esclarece que “negras são denominadas aqui as pessoas classificadas como pretas e pardas nos censos demográficos realizados pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatísticas, IBGE. (GOMES, p 39). A seguir o texto apresenta os conceitos mais usados nas discussões sobre a questão racial brasileira. Para começar, a autora trata do termo Identidade e ressalta algumas personalidades que se são referências nesta temática, como Kabengele Munanga e Silvia Novaes. Para o primeiro, a identidade funciona como características inerentes de determinado grupo como forma de defesa e autodefinição. Para Novaes, é um conceito vital e que reflete toda história ideológica de determinado povo. Outro conceito apresentado é a Identidade Negra, a qual ,segundo a autora, se trata de um processo de construção social, ideológica

ALGUNS TERMOS E CONCEITOS PRESENTES NO DEBATE SOBRE RELAÇÕES RACIAIS NO BRASIL: UMA BREVE DISCUSSÃO Nilma Lino Gomes INTRODUÇÃO A discussão sobre relações raciais no Brasil é permeada por uma diversidade de termos e conceitos. O uso destes, muitas vezes, causa discordâncias entre autores, intelectuais e militantes com perspectivas teóricas e ideológicas diferentes e, dependendo da área do conhecimento e do posicionamento político dos mesmos, pode até gerar…

sociais para o Mundo e para o Brasil. Para tanto utilizou-se a pesquisa dos textos de Elisa Larkin, Nilma Lino Gomes e Joseph Ki-Zerbo. Palavras-chave: África, povos africanos, história, pesquisas. Abstract: This article aims to deconstruct myths and preconceptions, created since the colonial period, that denigrate and hide the history of black people that has been pre-judged, segregated and forgotten. Also identify and present surprising information about the African people as…

DELIMITAÇÃO DO TEMA Com avanços e limites a Lei 10.639/03 e suas diretrizes curriculares possibilitaram uma inflexão na educação brasileira. Elas fazem parte de uma modalidade de política até então pouco adotada pelo Estado brasileiro e pelo próprio MEC. São políticas de ação afirmativa voltadas para a valorização da identidade, da memória e da cultura negras. O desencadeamento desse processo não significa o seu completo enraizamento na prática das escolas da educação básica, na…

Currículo sem Fronteiras, v.12, n.1, pp. 98-109, Jan/Abr 2012 RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS, EDUCAÇÃO E DESCOLONIZAÇÃO DOS CURRÍCULOS Nilma Lino Gomes Universidade Federal de Minas Gerais – UFMG Resumo Este artigo discute as tensões e os processos de descolonização dos currículos na escola brasileira. Enfatiza a possibilidade de uma mudança epistemológica e política no que se refere ao trato da questão étnico-racial na escola e na teoria educacional proporcionada pela introdução…

Educação, identidade negra e formação de professores/as: um olhar sobre o corpo negro e o cabelo crespo Nilma Lino Gomes Universidade Federal de Minas Gerais Resumo Este artigo discute as particularidades e possíveis relações entre educação, cultura, identidade negra e formação de professores/as, tendo como enfoques principais a corporeidade e a estética. Para tal, apresenta a necessidade de articulação entre os processos educativos escolares e não-escolares e a inserção de…

Educação, identidade negra e formação de professores/as: um olhar sobre o corpo negro e o cabelo crespo Nilma Lino Gomes Universidade Federal de Minas Gerais Resumo Este artigo discute as particularidades e possíveis relações entre educação, cultura, identidade negra e formação de professores/as, tendo como enfoques principais a corporeidade e a estética. Para tal, apresenta a necessidade de articulação entre os processos educativos escolares e não-escolares e a inserção de…

pessoa. Alguns ficam desconcertados, outros não sabem o que responder, alguns acham que é uma piada e outros reagem com agressividade. Nem sempre a reação é positiva e a pessoa questionada nem sempre responde imediatamente. Além disso, no campo complexo das relações entre negros e brancos estabelecidas em nosso país, dependeremos do contexto em que tal pergunta é feita. Ela poderá ser realizada por um recenseador do IBGE; como forma de “piadinha racista”; com um sentido…

ALGUNS TERMOS E CONCEITOS PRESENTES NO DEBATE SOBRE RELAÇÕES RACIAIS NO BRASIL: UMA BREVE DISCUSSÃO Nilma Lino Gomes Os pontos de vistas sobre relações raciais no Brasil são intercaladas por uma variedade de termos e conceitos. Isso acontece entre autores, intelectuais e militantes com conhecimentos e posicionamento político…

O Brasil se destaca como uma das maiores sociedade multirraciais do mundo e abriga um número relevante de descentes de africanos distribuídos em seu território. Essa distribuição demográfica ético-racial é passível de diferentes interpretações, uma delas é a realizada pelo Movimento Negro e por um grupo de intelectuais que estudam as questões raciais no país. Do ponto de vista étnico-racial 44,6 % da população brasileira apresenta ascendência africana que se expressa na cultura, na…