Narrativa Orais A Produção

Steinle Bonafini Prof. Juliana Fogaça Prof. Suhellen Lee Ponta Porã 2013 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como finalidade nos apresentar o que é o Gênero textual. Ele é a estrutura com que se compõem os textos, sejam eles escritos ou orais. Essa estrutura é socialmente reconhecida, pois se mantêm com características comuns e ocorre em situações características. Gênero de texto ou Gênero de Textual refere-se às diferentes formas de expressão textual. Abordaremos mais…

TIPOLOGIA TEXTUAL A COMPREENSAO E PRODUCAO ESCRITA DOS ACADEMICOS DE DIREITO DEVEM TER COMO META PRIMORDIAL O DESENVOLVIMENTO E A HABILIDADE QUE FAÇAM COM QUE ELE TENHA CAPACIDADE DE USAR MAIOR NUMERO DE RECURSOS DA LINGUA PRODUZINHO ASSIM SENTIDOS DE FORMA ADEQUADA A CADA SITUAÇÃO REQUERENTE. OS GENEROS TEXTUAIS SAO CARACTERIZADOS POR EXERCER UMA FUNÇÃO SOCIAL ESPECÍFICA Os Gêneros textuais são as estruturas com que se compõem os textos, sejam eles orais ou escritos.…

onde as pessoas nasceram e estudaram, que língua falam, de que gostavam quando eram pequenas ● Tempos verbais: passado e presente (retomada) e reconhecimento de uso do presente perfeito Gêneros para leitura e escrita ● Biografias e entrevistas Produção ● Biografia de pessoa que admira Inventores famosos e suas invenções ● Relação entre invenções e inventores (quem fez o quê) ● Descrição de inventos, situando-as no momento histórico ● Relação entre um invento e seu uso social ●…

Charles Perrault protagonizou uma longa disputa intelectual, batizada de Querela dos Antigos e dos Modernos. Os Antigos eram escritores que acreditavam na superioridade da antiguidade greco-romana sobre toda e qualquer produção francesa. Os Modernos, contudo, defendiam que a produção literária francesa não era inferior aos clássicos do passado. Perrault liderava o grupo dos Modernos e tentou provar a superioridade da literatura de seu século com as publicações Le Siècle de Louis le Grand…

TÍTULO DO TEXTO: A PRODUÇÃO DE SIGNIFICADOS MATEMÁTICOS; POSSIBILIDADES E DESAFIOS DA INTERDISCIPLINARIDADE NAS SÉRIES INICIAIS: A MATEMÁTICA E OUTRAS ÁREAS DO CONHECIMENTO; A FORMAÇÃO MATEMÁTICA DAS PROFESSORAS POLIVALENTES: ALGUMAS PERSPECTIVAS PARA PRÁTICAS E INVESTIGAÇÕES. AUTORES: ADAIR NACARATO; BRENDA MENGALIE CARMEM PASSOS. RESUMO DESCRITIVO DO TEXTO: A partir de um ambiente de aprendizagem baseado em diálogo, a sala de aula pode se tornar um ambiente para produção de conhecimento.

contexto da sala de aula. Visando auxiliar o professor a lidar com as informações que ele, agora, possui, foi criado os PCN. Entretanto, as mesmas dificuldades persistem e um ensino equivocado da língua continua a imperar nas escolas brasileiras. Língua Oral: é a forma de comunicação humana na qual palavra derivadas de um grande vocabulário normalmente pelo menos 10.000, juntamente com diversos nomes são pronunciados pela boca. Todas as palavras são formadas por um conjunto limitado de…

outras leituras, exercitar a fantasia e a imaginação, compreender o funcionamento comunicativo da escrita, desenvolver estratégias de leitura, favorecer a aprendizagem das convenções de escrita, além de ampliar o repertório textual contribuindo para a produção dos próprios textos. Quando aprendemos a ler, o fazemos sobre a escrita de alguém que antes aprendeu a ler e a escrever. Ao aprender a ler nos preparamos para imediatamente escrever a fala que socialmente construímos. (FREIRE,…

ORALIDADE E ESCRITA A EMERGÊNCIA DO CAMPO DE ESTUDOS Os estudos que buscam investigar culturas orais e escritas emergiram, sistematicamente, no início dos anos 1960. Havelock (1995) localiza, entre 1962 e 1963, quatro publicações fundamentais que contribuíram para a constituição desse novo campo de pesquisas. Esses trabalhos, versando sobre temas diferentes e originários de países diversos, tinham em comum o fato de colocarem a oralidade em destaque: em 1962, foram publicados The…

Igo da Costa Guedes Mayara Ferreira de Araújo Renato Suellisom da Silva Medeiros 1. Introdução A oralidade é um tema de ampla discussão desde tempos remotos até os dias atuais. As recorrências que os usuários da língua fazem a comunicação oral nas situações cotidianas tornam esta modalidade um fundamento para as práticas comunicativas. Diante disso, o trabalho com a Língua Portuguesa no ensino básico tem sido objeto de muitas análises de pesquisadores em educação e linguistas…

Fundamental I Conteúdo: Produção de textos orais com base na linguagem escrita de contos. Objetivo: Desenvolver a produção de um conto na linguagem escrita. Material: folhas sulfite , lápis, borracha. Conhecimento: Produzir um texto em forma de conto Atividade: Ler para os alunos o conto “ O Saci ” e registrar com exatidão os acontecimentos narrados e, em alguns momentos, se necessário , ajudar a recuperar a historia com base em alguma passagem da narrativa. Iniciar a…