relatorio pesquisa e pratica profissional

RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A AULA Curitiba 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A AULA Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – A Aula apresentado a UTA – Historicidade, no curso de licenciatura em Pedagogia. Tutor Local: Alessandra Polo Presencial: Curitiba Curitiba 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...........................................................................................................03 A ESCOLA A E DOCÊNCIA: DETERMINAÇÕES HISTÓRICAS..............................04 ANÁLISE DOS FILMES.............................................................................................05 CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................................08 REFERÊNCIAS..........................................................................................................09 INTRODUÇÃO A pesquisa e prática profissional são de extrema importância, pois colaboram para a formação dos futuros agentes da educação, por se tratar de um procedimento didático pedagógico que é capaz de relacionar teoria e prática, exercendo ações que colaboram e conduzem ao aperfeiçoamento dos futuros docentes. Os objetivos da Pesquisa e Prática profissional- Historicidade (fase 2) é de Compreender o contexto escolar; Identificar desenvolvimento da aula e avaliação; analisar…

Apontamentos Sobre o Racismo no Cotidiano Escolar Rosimeri Aquino da Silva Professora FACED/UFRGS rosimeri_silva@ig.com.br Vamos iniciar com alguns questionamentos: como os alunos identificam a discriminação racial? Há, entre alunos, uma reflexão “conceitual” sobre práticas racistas na sociedade brasileira? Qual é o entendimento sobre o tema? Há, entre eles, conhecimento histórico sobre o racismo no Brasil? E no restante do mundo? Eles têm lembranças de situações vivenciadas…

Bandeira, que é um livro escrito para o público adolescente, levando-os a observarem o tema trabalhado na respectiva obra e que no presente momento encontram-se no cotidiano da sociedade de várias gerações, as drogas seja elas ilícitas ou lícitas. Procuraremos neste trabalho alertar nossos jovens e até crianças que estejam iniciando na adolescência sobre as conseqüências que o uso das drogas pode causar ao organismo e incentivá-los a cada vez, mas se afastarem das mesmas mostrando por…

NARRATIVAS EM GRUPO DE PROFESSORES E LICENCIANDOS 327 Narrativas em grupo de professores e licenciandos: resignificando a aprendizagem da matemática Narratives in a group of teachers and undergraduate students: Redefining the learning of mathematics Cármen Lúcia Brancaglion Passos1 Rosa Maria Moraes Anunciato de Oliveira1 Renata Prenstteter Gama2 Resumo Nosso objetivo nesse artigo é compreender aspectos envolvidos no processo reflexivo individual e coletivo mobilizados…

histórica de cotidianista porque, com isso, abre espaço para que suas amigas e colegas contem, por meio de narrativas pessoais, suas memórias e práticas relativas aos processos que levaram as três, e outras tantas e tantos desde então, a buscar na vida cotidiana e na permanente reinvenção do ato de pesquisar elementos de compreensão ampliada das realidades escolares. Corinta inicia sua narrativa de formação pelas experiências vividas em diferentes espaçostempos. Ao registrar suas…

POSSIBILITA BEM COMO O USO DE LINGUAGENS DIFERENCIADAS EM UMA ÚNICA EXPERIÊNCIA CÉLIA SANTOS DA SILVA1 O presente artigo trata de uma experiência desenvolvida dentro do Programa de Bolsas de Iniciação a Docência (PIBID), onde se trabalhou a aula em um formato diferente, baseada em uma data, 17 de junho de 1962, onde foi assinada uma lei tornando o Acre um Estado brasileiro, analisando o ensino e a forma que o mesmo é aplicado, existe um déficit em relação à compreensão do que é…

Moimaz. Londrina 2014 1 INTRODUÇÃO. O trabalho pretende analisar as formas como o indígena é representado nos livros didáticos de história, estabelecendo um diálogo entre os discursos sobre a identidade indígena construídos pelos autores dos livros escolares e aqueles elaborados pelos próprios índios, as identidades que se processam pelas tensões geradas entre as auto-identificações dos grupos indígenas e as denominações que lhes são atribuídas. O índio é alvo de…

1- INTRODUÇÃO 4 A partir deste trabalho temos por objetivo tentar divulgar um pouco sobre a cultura e História do Irã, tendo em vista que este país não recebe uma atenção por parte dos professores de história e até mesmo nos livros fazendo com que muito do conhecimento que é divulgado sobre esta região, (por uma mídia que muitas vezes não conhece nada sobre a riqueza cultural desta região, quando não…

nascido em Porto Alegre, no extremo sul do país. Conheça o que diz a contracapa desse livro: ESTA É UMA HISTÓRIA SOBRE AMIZADE. DISCUTE PRECONCEITOS, NÃO SÓ QUANTO À RELIGIÃO E À COR DA PELE, MAS TAMBÉM, E ESSENCIALMENTE, ÀS IDÈIAS, AOS SENTIMENTOS E ÀS EMOÇÕES. Durante a leitura, você entrará em contato com os conflitos vividos por dois amigos adolescentes: Mardoqueu Stern e Carlos. Você já tem algumas pistas da história. Agora, use seus conhecimentos e sua imaginação e levante…

combater o preconceito e promover a igualdade, no que concerne à homofobia no cotidiano social e escolar. É importante salientar que as questões especificamente sobre orientação sexual, homossexualidade e homofobia devem estar situadas no âmbito de discussão dos Direitos Humanos e devem, necessariamente, partir de uma compreensão sócio-histórica e cultural dessas questões, objetivando a incorporação, por parte do corpo docente, da transversalidade deste tema quando na construção do…