Narrativa Sobre Preconceito Vivido Em Sala De Aula

reflexões sobre suas vidas. A todos, obrigada pelo sentido que deram a minha caminhada. ______________________________________________________________________ 6 “Aqueles que passam por nós, não vão sós, não nos deixam sós. Deixam um pouco de si, levam um pouco de nós”. Antoine de Saint-Exupéry ______________________________________________________________________ 7 __________________________________________RESUMO O objetivo deste trabalho é fazer uma reflexão…

influências da culinária africana na culinária afro-brasileira: conhecer para valorizar é um projeto de pesquisa para uma intervenção pedagógica, com intuito de resgatar uma parte da cultura afro-brasileira, orientando e conscientizando na quebra de preconceitos raciais. Histórico da escola A Escola Estadual de Ensino Fundamental Instituto Odilon Pratagi foi fundada no dia 26 de junho de 1934. Esta instituição foi à primeira, no munícipio de Brasileia, a dedicar-se à educação e recebeu…

sustentar a família e ter o respeito da sogra. Judite – Tia de Arminda e mãe de Dido. Branca, aparentando ter mais de 60 anos. Começa a trabalhar como serviços gerais na Stiner para ajudar na renda familiar. Fornece as informações a seu filho Dido sobre a Stiner e seu proprietário. Lurdes – Mulher negra de 45 anos, moradora da periferia. Trabalha na Stiner. Veste a camisa da empresa, não aceita mobilizações que venham a denegrir a imagem da Stiner para não perder o emprego. Após ser…

imigração italiana, (Epopéia Italiana). Este curso de extensão tinha por objetivo proporcionar as alunas um momento de aperfeiçoamento dos seus estudos, sobre a História do Rio Grande do Sul, procurando um espaço de reflexão e construções de práticas pedagógicas acerca dos conteúdos que são abordados pela professora títular em sala de aula, na disciplina de História do Rio grande do Sul, visando assim, uma melhor compreensão do ensino de História vinculada à ação de conhecer…

........................................................13 Bibliografia.......................................................................................................................14 INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é discutir sobre diversos pontos de vista o livro Lucíola do autor cearense José de Alencar que fez muitas outras obras de maneiras diferentes. Feita a leitura do livro que foi feita por todos os integrantes do grupo critérios para sua avaliação, tais…

como principais referências, alicerçando as discussões sobre a história de vida e a memória, vistas como processos metodológicos fecundos “na articulação de sentidos entre o individual e o coletivo” (SOUZA e FORNARI, 2008, p. 115). A pesquisa está em fase de desenvolvimento. Até o momento realizou-se entrevistas com três ex-alunas. As trajetórias de formação narradas por essas mulheres vêm possibilitando a compreensão de que “Introduzir narrativas de vida dos educadores no currículo é…

pelo formato ogival das abobadas e arcos; estilo de literatura fantástica e sobrenatural, principalmente inglesa do século XVIII. Na concepção de Fonseca (2009), o termo “gótico” deriva dos godos, uma tribo germânica que buscava criar um reino por sobre os escombros do Império Romano, os quais eram sinônimos de barbarismo e estranhamento. Oriundos das regiões meridionais da Escandinávia, os godos se instalaram nas margens do Báltico, por volta do século II a.C., período em que…

1 - BRASIL E ÁFRICA. Como aconteceu no Brasil e também no continente africano a escravidão e o preconceito deixaram marcas profundas até os dias de hoje. Os conquistadores do século XX, como os da época da colonização do Brasil, séculos XVIII, não pensavam como Milton Nascimento e Fernando Brant, que o homem branco não é melhor ou pior do que o homem negro. Ao analisar a situação do povo negro na África do sul, onde negros e brancos eram separados, até bem pouco tempo, pela força das…

favorece uma reflexão sobre o comportamento humano. Ao tratar de um episódio transformador na vida de um adolescente — sua queda num buraco —, a narrativa leva a pensar na importância e na necessidade de se viver uma experiência radical para redimensionar valores e modificar o olhar diante do mundo e assim, amadurecer. Narrada em terceira pessoa, a história oferece principalmente a percepção do menino sobre os fatos. Assim, o leitor pode acompanhar a transformação de seu olhar…

daquele momento. Sendo, por esses termos, o motivo de sugerirmos Camilo e Alencar, que em sua antologia, acabam por ter obras que se assemelham na forma de tratamento e na visão da mulher. Esse trabalho tem por objetivo planejar uma sequência de aulas, para alunos do primeiro ano do ensino médio de uma escola da rede pública de São Paulo, e introduzi-los a uma característica recorrente do Romantismo: A Idealização da Personagem Feminina. Para tal, compararemos o que ocorreu em Portugal,…