Maturidade Intelectual Para Piaget

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homens e o momento da descobertas da sexualidade Piaget contribuiu ao estudo do raciocínio lógico-matemático que é fundamental na escola mas não pode ser ensinado, depende de uma estrutura de conhecimento da criança. Wallon, em 1925 criou o observatório de psicologia biológica da criança, algum tempo depois tornou-se professor, e também com sua teoria preconizava que a escola deveria proporcionar formação completa a criança tanto no âmbito intelectual quanto afetivo e social e…

1. Introdução Piaget estudou o desenvolvimento cognitivo da criança e, segundo este autor, a inteligência constrói-se progressivamente ao longo do tempo, por estágios ou etapas constantes e seqüenciais, ou seja, de ordem invariável. Dedicou-se a escrever a evolução do funcionamento cognitivo da criança a partir da observação direta e através do estudo longitudinal da evolução de diversas estratégias que ela utiliza para resolver um problema experimental. A finalidade buscada é a…

linguagem. Por diversas vezes, em nossa prática educacional, nos perguntamos como as crianças lidam com as regras, o que podemos esperar do desenvolvimento humano, no que diz respeito às relações da criança com os aspectos da justiça e da moral. Piaget (1977), concluiu que a forma pela qual as crianças lidam com as regras, com a justiça e a moral varia no decorrer do processo de desenvolvimento. Acreditamos que esta pesquisa pode ajudar a entender que através do desenvolvimento…

proposto para aquele momento. Hoje temos varias formas de avaliar a criança, as mais comentadas são portfolio e o relatório. DESENVOLVIMENTO HUMANO No desenvolvimento humano, Vygotsky valoriza o trabalho coletivo, cooperativo, enquanto Piaget considera criança como construtora do seu conhecimento de forma individual. Já Wallon argumenta que as trocas relacionais da criança são fundamentais para seu desenvolvimento, onde a compreensão das coisas dependerá dos outros,…

PIAGET E VYGOTSKY O DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO HUMANO EM UMA ABORDAGEM EPISTEMOLÓGICA. São cientistas que viveram no começo do século XX e têm até hoje influenciado educadores. Piaget escreveu mais de 70 livros e 300 artigos sobre Psicologia, Pedagogia e Filosofia. Vygotsky, por ter morrido precocemente, teve uma produção mais limitada. Contudo, a contribuição de ambos tem propiciado a fundamentação de inúmeros trabalhos em educação. Embora sem se conhecerem pessoalmente, se…

pensamento, formando uma base sobre a qual se desenvolverá o funcionamento intelectual. "A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que a elas se propõe." (Jean Piaget). 2) A IMPORTÂNCIA DA PSICOLOGIA A…

1- Qual o objeto da estudo da psicologia do desenvolvimento? É uma área de psicologia que estuda o desenvolvimento do ser humano em todos os aspectos: físico-motor,intelectual,afetivo –emocional; desde o seu nascimento até a idade adulta,ou seja a idade em que todos esses aspectos atingem o seu mais completo grau de maturidade e estabilidade. 2-O que é desenvolvimento humano? O desenvolvimento humano refere-se ao desenvolvimento mental e ao crescimento orgânico. 3- por que é importante

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO ☺ FÍSICO / MOTOR ☺ COGNITIVO / INTELECTUAL ☺ SOCIAL ☺ MORAL ☺ SEXUAL ☺ EMOCIONAL / AFETIVO I - CONCEITO ► Processo de mudanças pelas quais passa o indivíduo ao longo da vida conforme interação da maturação e aprendizagem. ► Processo através do qual o indivíduo constrói ativamente,nas relações que estabelece com o ambiente físico e social,suas características. II - IMPORTÂNCIA ► Estudar como nascem e como se

centrar-se no ensino de temas acadêmicos ou na promoção do desenvolvimento intelectual da criança. No entanto, a escola acaba tendo essa função, quer pretenda fazer isso ou não, até porque na sociedade atual essa é uma expectativa criada pelos pais.3 Essa carência de atenção dos pais reflete no desenvolvimento afetivo, moral e intelectual das crianças. Dessa maneira, as crianças têm suas necessidades intelectuais, emocionais e fisiológicas atendidas pelo professor e pelos…