Leitura Orientada De Poemas

segundo exemplo do mesmo exercício, propõe-se aos alunos que observando as palavras que estão faltando uma ou duas letras, que as crianças descubram as hortaliças. Nesse sentido, a criança apenas vai reproduzir e copiar as palavras que estão citadas no poema acima, não sendo feito descoberta alguma, afirmando as concepções tradicionalista/estruturalista analisando a linguagem em sua unidade menor. No mesmo exercício os alunos são levados a pensar através de perguntas que estimulam as…

103 p. Dissertação de Mestrado em Estudos Literários. Fundação Universidade Federal de Rondônia. RESUMO: A presente pesquisa visa a investigar e discutir as relações entre memória e invenção na poesia de Manuel Bandeira, especialmente em alguns poemas do livro Estrela da vida inteira. Uma incursão pelo universo desse poeta implica também uma incursão pelo universo do imaginário, da fantasia e da invenção, em um processo de busca e resgate de traços referentes à memória. Nessa busca…

Depois vai à escola e aprende a ordem, bem como o conhecimento da leitura, da escrita, e o manejo da lira” (JAERGER, 1995:160). adiante, escreve o autor (..) “mais tarde o jovem é levado à escola de ginástica, onde os pedótribas lhe fortalecem o corpo, para que seja servo fiel de um espírito vigoroso e para que nunca fracasse na vida por culpa da debilidade do corpo” (p.161). Ainda sobre as práticas físicas orientadas explica o estudioso que “a finalidade da ginástica pela qual se

enquadrado nas Áreas de Concentração definidas pelo colegiado do curso. 2.3 COORDENAÇÃO, SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO A Coordenação, Supervisão e a Orientação de Estágio serão feitas conforme consta no respectivo regulamento. 2.4 EXECUÇÃO • Cada turma será orientada por um (1) Professor Orientador, função esta exercida pelo Professor-Tutor Externo de cada turma; • serão programados encontros presenciais com todos os acadêmicos da turma, que constam no cronograma de cada curso; E T R A B…

aventuras, estimulam a imaginação e a convidam a participar através das linguagens gráficas, corporais, plásticas, músicas e não com um fim específico. A sala de aula é um espaço privilegiado para o desenvolvimento do gosto pela leitura, assim, como um importante setor para o intercâmbio da cultura literária, não podendo ser ignorada, muito menos desmentida sua utilidade. Revela-se imprescindível e vital um redimensionamento de tais relações, de modo a transformá-las…

adolescência, o contacto com a cultura humanística clássica, nos Açores, através da leitura e estudo dos grandes trágicos gregos e latinos, revelou-lhe e desenvolveu a sua paixão pelo teatro, de que a escrita da tragédia “Xerxes” é claro indicio. De regresso ao continente, em 1816, o jovem Garrett frequentou o curso de direito na Universidade de Coimbra, iniciando aqui a sua atividade de agitador político, orientada pelos ideais políticos europeus. Os ideais de liberdade proclamados…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Ana Ligia Fagundes – RA 3808615175 Beatriz Ramos – RA 3839729967 Elcilene França Alencar – RA 4932931192 Vânia Gallo Lolli Beckedorff Duarte - RA 4916682101 Tutora Externa – Jaciane Geraldo dos Santos Assistente Social – CRESS 4261 Joinville, 03/Junho/2012 SUMÁRIO 1- LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS........................................

O HÁBITO DE LEITURA NAS SÉRIES INICIAS Teresa Aparecida da Silva – RA 64929 Resumo Considerando a leitura um elemento indispensável ao processo de aprendizagem e construção do conhecimento, buscou-se, com nosso estudo, analisar a bibliografia especializada, como forma de se avaliar e conferir destaque à formação dos hábitos de leitura desde a infância. É, portanto, objetivo de nosso trabalho, contribuir ao entendimento do processo de desenvolvimento dos hábitos de leitura,…

Destaque a construção da Hermenêutica Fenomenológica de Ricoeur e os três momentos da consciência: memória, história e esquecimento. Toma por consciência, uma crítica ao essencialismo e ao materialismo mecânico, definindo-a não como um reflexo, mas orientadas para as coisas, a consciência do ser histórico percebe aquilo que está fora dela e nesse movimento se transforma, se compreende. Esta construção fenomenológica soma-se a sua perspectiva hermenêutica, contra o semiotismo fechado. O…

Universidade de São Paulo, em pesquisa continuada junto ao Centro de Pesquisa em Experimentação Cênica do Ator2, certos campos de extração de materiais com os quais o ator explora a perspectiva de encenar. Trata-se da pesquisa O ateliê do ator-encenador, orientada por Silva, que lança mão do que nomeamos “anteparos”3: materiais que fazem incidência sobre o corpo, instalando uma sucessão de impulsos. Utilizamos a criação como método de pesquisa. O espetáculo criado se configura como um…