Leitura Literária A Mediação Escolar

preconceito que se apropria das falas e atitudes das pessoas no espaço escolar. A abordagem do Projeto Político Pedagógico de Ilma Veiga afirma que a organização do trabalho da escola como um todo, esta fundada nos princípios que deverão nortear a escola democrática, pública e gratuita, já Saviani alerta-nos para o fato de que há uma desigualdade no ponto de partida, mas a igualdade no ponto de chegada deve ser garantida pela mediação da escola. Sendo assim os professores são…

fundou uma editora e publicou uma revista literária. Apesar de sua formação em Direito, destacou-se à época por suas críticas literárias e análises do significado histórico e psicológico das obras de Arte, trabalhos que posteriormente foram incorporados no livro "Psicologia da Arte", escrito entre 1924 e 1926, incluindo naturalmente a tese de doutorado sobre Psicologia da Arte, que defendeu em 1925. O seu interesse pela Psicologia levou-o a uma leitura crítica de toda produção teórica…

John Dewey RESUMO O objetivo deste trabalho é reconhecer a importância da literatura infantil para o desenvolvimento da criança, incentivando e despertando o gosto pela a leitura, desde a infância. Neste sentido, a literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. O presente estudo inicia com um breve histórico da literatura infantil, apresenta

A LEITURA COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA A leitura literária, que, hoje, é tão almejada por aqueles que, como eu, acreditam ser uma ação transformadora, impõe um ato de ler com seriedade, que exige do leitor uma disponibilidade interna para adentrar o texto, compreendendo-o na intertextualidade e no contexto do leitor, porque a percepção crítica implica a apreensão daquilo que é sentido e a razão do ser que se sente. A leitura séria compromete o leitor, envolve-o na investigação dos…

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA PROJETO DE INTERVENÇÃO: GESTÃO DEMOCRÁTICA, DENTRO E FORA DA ESCOLA: LEITURA E PERCEPÇÃO DO ESPAÇO SÃO PAULO 2013 PROJETO DE INTERVENÇÃO: GESTÃO DEMOCRÁTICA, DENTRO E FORA DA ESCOLA: LEITURA E PERCEPÇÃO DO ESPAÇO. Trabalho elaborado como exigência curricular da disciplina Projetos e Práticas de Ação Pedagógica, visando nortear o processo de interação com a Gestão Democrática e o Ensino Fundamental…

(A) DE ESTÁGIO/SERIES INICIAIS: NOME: SIDIANE CHITTO RUA: BENJAMIN CONSTANTE N 1188 Ap. 102 FONE: (49) 3443 - 0697 / (49) 9121 – 0477 CIDADE: SÃO DOMINGOS CEP: 89835 – 000 E-MAIL: sidianech@hotmail.com 4. CAMPO DE ESTÁGIO: NOME: GRUPO ESCOLAR MUNICIPAL MONTEIRO LOBATO RUA: FONE: (49) 3459 – 0003 CIDADE: CORONEL MARITNS – SC CEP: 89837 – 000 E-MAIL: 5. ESTAGIÁRIO (A) NOME: FABIANA CENCI INACIO RUA: CRISTAL N 145 FONE: (49) 8847-7226 CIDADE: CORONEL MARTINS – SC…

quer-se averiguar em que nível as graduadas percebem como elas lidaram com processo de ensino e aprendizagem em suas várias etapas, desde o planejamento de ensino até a avaliação no que se refere ao ensino de Literatura. Para tanto, partimos da leitura dos relatórios finais do PIBID das participantes do subprojeto Letras, bem como da aplicação de um questionário a fim de organizar os dados e analisá-los. Teoricamente, os pressupostos ancoram-se em TODOROV (2009), CANDIDO (2006;…

ESPECÍFICA 01. Leia a tira. A VIDA SECRETA DOS OBJETOS O SR. RELÓGIO FICA CHOCADO COM O TEMPO QUE AS PESSOAS PERDEM NO FACEBOOK (A) uma realidade na escrita literária, pois ela representa grupos sociais diferenciados em termos de domínio da linguagem, o que não justifica, todavia, que tais usos se disseminem na fala e escrita não literária. O SR. GUARDA-CHUVA GOSTARIA QUE LEMBRASSEM DELE (B) um fenômeno que se restringe às classes sociais mais baixas que,…

os envolvidos no processo ensino e aprendizagem, tendo como meta minimizar os déficits na aquisição da leitura e escrita, entre outras habilidades necessárias. Haja vista programas e projetos por parte dos governantes, investimentos em cursos de formação de professores, bem como formação continuada para docentes que estão na ativa. Um dos grandes desafios e pouco discutido no âmbito escolar é o aluno que possui altas habilidades/ superdotação, que normalmente, antes do diagnóstico é…

sobre a sua importância para o desenvolvimento individual e social das crianças. Para demonstrar esse ponto de vista buscamos conhecer diferentes formas de se contar história e compreender como elas contribuem no despertar nas crianças o prazer pela leitura. Caracterizar meios divertidos e atraentes para contar história no Ensino Fundamental; compreender aquilo que é real e o imaginário. Além disso, procuramos compreender a importância da gesticulação, da entonação de voz e preparação…