Leitura E Texto Uma Nova Visão

da escrita, entretanto muitos alunos têm pouca familiaridade com esse tipo de texto. Com a presença cada vez maior das diferentes formas de mídias no dia a dia dos jovens, percebemos a necessidade de que sejam inseridas no contexto das atividades escolares. Dessa forma propomos com o presente trabalho desenvolver a competência leitora e escrita através do estudo e produção de crônicas articulada à utilização das novas tecnologias, a partir da observação dos fatos da realidade cotidiana.

A INFLUÊNCIA DA INTERNET NOS HÁBITOS DA LEITURA Publicado em Educação por Pedagogia ao Pé da Letra no dia 15 de abril de 2013 SUMÁRIO RESUMO O objetivo desse estudo é mostrar a importância da evolução das novas tecnologias no cotidiano de professores, alunos e outros, como prática pedagógica. Isso é necessário devido às mudanças impostas pelo mundo globalizando que impõe à sociedade o conhecimento das inovações tecnológicas que tem despertado no professor e aluno o interesse e a…

LINGUAGEM 1.Identifique o tipo de línguagem usada nos texto a seguir .Se houver mais de um tipo,tecer um comentário a respeito de cada uma delas: TEXTO A: R: Linguagem não verbal, TEXTO B: R:Linguagem não verbal TEXTO C: R: Linguagem não verbal TEXTO D: R:Linguagem não verbal 2.Escreva um paragrafo,com aproximadamente 5 linhas sobre as ideias que cada um dos textos surgere a você,ou seja,faça a interpretação de cada um deles. R,No texto A,a figura representa estar…

ESTUDO PELA LEITURA TRABALHADA Ígor Luiz da Costa Melo RUIZ, João Álvaro. Metodologia Científica: Guia para eficiência nos estudos. 5ª Ed. São Paulo. Atlas. 2002. João Álvaro Ruiz renomado autor de diversos livros à respeito da Metodologia Científica e de técnicas didáticas, licenciado em Filosofia e Teologia pela Universidade de Roma fala sobre um tema muito comum e um importante meio para o desenvolvimento da consciência humana: a leitura. O autor relata de forma

atividade de leitura se faz presente em todos os níveis educacionais das sociedades letradas. Tal presença sem dúvida marcante e abrangente, começa no período de alfabetização, quando a criança passa a compreender o significado potencial de mensagens registradas através da escritas. Um dos significados registrados por Ferreira (2000, p. 423.) a palavra “ler” é o de “captar signos ou sinais registrados em (um suporte) para recuperar as informações por eles codificados”. Assim, a leitura…

DO CONCEITO DE LEITURA E COMPREENSÃO À PRODUÇÃO TEXTUAL E DESENVOLVIMENTO CRÍTICO DO EDUCANDO Claudia Arnecke Silvana Bernadete Scarpatto Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Letras (LED1995) – Trabalho de Graduação 27/10/2012 RESUMO Será que em algum momento do contexto histórico e futuro de nossa sociedade poderemos resgatar o conceito de educação e o desenvolvimento crítico de nossos alunos? O conhecimento das incorreções e do desgaste…

LINGUISTICA A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA SOCIEDADE MODERNA Aluna: Luciana da Silva Santana Prof.:Orientador:Maurílio Maciel Martins Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0564) Módulo IV 07/12/2013 RESUMO Este trabalho tem como objetivo, levar não só a família mas também a toda comunidade escolar que a leitura é muito importante,na formação de leitores críticos mostrar para a sociedade que através da leitura seja ela…

Universidade anhanguera-UNIDERP Polo Tucuruí 1° semestre Curso: Serviço Social Disciplina: Leitura e Produção de Texto prof.(a) ead : Dr.Luiz Roberto Wagner Componentes: Alana Souza de Oliveira RA: 419691 Bruna Ferreira Serrão RA: 428605 Evilene Limas das Neves Sousa RA: 418048 Fabiane de Souza Silva

da Bíblia / Gordon D. Fee e Douglas Stuart; tradução Thomas Neufeld de Lima e Daniel Hubert Kroker. – São Paulo: Vida Nova, 2013. Título original: How to read the Bible book by book ISBN 978-85-275-0527-7 1. Bíblia - Crítica e interpretação 2. Bíblia - Leitura I. Stuart, Douglas. II. Título. 12-14970 CDD-220.6 Índice para catálogo sistemático: 1. Bíblia : Leitura 220.6 Thomas Neufeld de Lima (capítulos referentes ao AT) Daniel Hubert Kroker (capítulos referentes ao…

1-INTRODUÇÃO O relatório do Projeto de Intervenção com o tema Leitura na Escola, relata as informações, experiências e conclusões que os alunos e os professores aplicaram durante o projeto. O referido projeto foi realizado na Escola Municipal Doutor José Gonçalves, situada em Senhor do Bonfim-Bahia, com os alunos que apresentaram dificuldades na leitura, no período de maio a junho de 2014. Encontrei muitos alunos com dificuldades em leitura e escrita que necessitam de…