Leitura E Texto Uma Nova Visão

CAMPUSVIII Aluno(a): Maria das Graças Soares Diniz Professora: Alécia Lucélia Componente Curricular: Produção Textual e Leitura 2013.1 Fichamento de resumo Araruna 2013 MEDEIROS, João Bosco. Prática de Leitura. In: Redação científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas. São Paulo: Atlas, 2012, p. 55-65. ‘A prática de Leitura’ trouxe como objetivo a explicação e a demonstração da função da linguagem na atualidade. Partindo…

A leitura sempre foi a maneira mais eficiente de adquirir conhecimento. O ato de ler amplia o vocabulário, facilita a comunicação e além disso, enriquece o leitor com novas experiências e idéias, as quais fazem com que o mesmo tenha um pensamento mais crítico, uma visão mais abrangente da sociedade e do mundo. Seres pensantes são melhores membros da sociedade, pois respeitam os semelhantes, ouvem suas idéias, compartilham e chegam num direcionamento comum onde o respeito é a palavra-chave. Ler

Social – 1º Semestre Leitura e Produção de Textos NOME ALUNO E RA Relatório Disssertativo-argumentativo em relação à leitura e produção de textos desenvolvidos na sociedade Professor: Dr. Luiz Roberto Wagner Pólo: Porto Seguro – Bahia 12/06/2013 Introdução Estaremos visualizando no presente trabalho a importância da leitura como uma atividade onde o leitor capta as idéias, conhecimentos e experiências do autor. Dessa forma, veremos que o hábito da leitura é uma…

DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM DA LEITURA NOS ANOS INCIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E ESTRATÉGIAS PSICOPEDAGÓGICAS: DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO1 Soraya Gracês da Silva Pereira2 RESUMO A prática da leitura é um tema recorrente em todas as escolas e em qualquer país do mundo, todavia no Brasil há uma situação paradoxal sobre a atividade de leitura e sua significação para o aluno no contexto escolar e no contexto social. É ponto pacífico o entendimento de que a leitura, mais do que um processo…

Síntese do texto: GLOBALIZAÇÃO: NOVO PARADIGMA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS No texto o autor relata sobre como as ciências sociais é desafiada hoje em dia a pensar na questão da globalização no mundo. Globalização: é o termo utilizado para o processo de transformações econômicas e políticas que vem acontecendo nas ultimas décadas e uma dessas características é a interação dos mercados mundiais com a exploração de grandes empresas multinacionais. E essa globalização é um processo que…

As tecnologias do mundo moderno fizeram com que as pessoas deixassem a leitura de href="http://www.brasilescola.com/ferias/a-importancia-leitura.htm#" rel="nofollow" onclick='Pal843554317hw.aqkqhblqnaj("livros");return false;' style="border-bottom: 1px dotted; color: rgb(0, 102, 0); text-decoration: underline;" onmouseover='Pal843554317hw.hwShow(event, this, "livros"); this.style.cursor="hand"; this.style.textDecoration="underline"; this.style.borderBottom="solid";'…

RESUMO: A GESTÃO ESTRATEGICA DE PESSOAS: CONCEITO, EVOLUÇÃO E VISÃO. A fundamentação de práticas de administração e politicas referente as relações do trabalho passou por mudanças através de estratégias no ambito pessoal e profissional. Após leitura do texto foi visto que o setor de Recursos Humanos vem utilizando práticas administrativa por intermedio das organizações e motivada princinpalmente pela administração ciêntifica. Foi observado também que apesar das contardições no que se

RESUMO Texto Como e Quando Começamos a Ler, do Livro O Que é Leitura, de Maria Helena Martins. Desde as primeiras relações com o mundo, temos percepção, sensação que nos irrita, tranqüiliza, nos assusta, nos embala ou nos agrada, começamos a entender e dar sentido as coisas, esses também são os primeiros contatos com a leitura de forma simples. Para aprender a ler e compreender o processo de leitura, necessitamos de algumas orientações, mas temos condições de aprender sozinhos. Alguns…

ROBSON MARCOS CRISTO LEITURA DE GÊNERO, UMA VITÓRIA AINDA DISTANTE DO IDEAL Trabalho feito em cumprimento às exigências parcial da disciplina Leitura de Gênero do curso de Pós-Graduação em leitura e ensino popular da Bíblia da Faculdade UNIDA do Estado do Espírito Santo. Professora: Odja barros

LEITURA FILOSÓFICA COMO INSTRUMENTO DIDÁTICO-METODOLÓGICO PARA O ENSINO DA FILOSOFIA: EXPECTATIVA E TRABALHO Kassiano Ricardo de Moraes Ribeiro Universidade Federal do Maranhão São Luís-MA O trabalho consiste em abordar reflexões sobre a prática de leituras filosóficas, bem como a compreensão destes textos, tais como: O Mito da Caverna, fragmentos da obra de Platão, Discurso do Método Sobre a Origem das Coisas, de René Descartes e uma sucinta leitura do livro Iniciação à Filosofia, de