Lei Musica Nas Escolas

SÃO BERNARDO DO CAMPO 2012 A MÚSICA E EDUCAÇÃO BÁSICA Trabalho realizado para a disciplina projeto integrador e avaliação institucional, do 3° Semestre do curso de Pedagogia, Ministrado pela Professora Kátia Souto

A INFLUÊNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Resumo: A música se tornou conteúdo obrigatório na educação básica sob a lei n°11.765, esta lei foi sancionada pelo ex-presidente Luiz Inácio Lula da Silva em 18 de agosto de 2008. Por enquanto as redes escolares públicas e privadas tinham até o término de 2012 para se adaptar as novas exigências da grade curricular e a forma que seria aplicada. É difícil incluir um conteúdo programático obrigatório às aulas de música quando a LDB (Lei de…

MANIFESTAÇÕES DA EDUCAÇÃO MUSICAL NO BRASIL A educação musical brasileira possui uma história que poucos conhecem. Muitos pensam que a educação musical escolar é algo novo, que somente foi implantado com a lei 11.769 de 18 de agosto de 2008, na qual muitas pessoas não possuem nem o conhecimento dessa lei. A educação musical no Brasil inicia-se após a chegada dos portugueses através dos padres Jesuítas. A chegada desses missionários ao Brasil dá-se em 1545, quando a Igreja Católica…

3 LINHA DO TEMPO UAB 1854 - 1855 • Lei nº 1.331 A de 17/02/1854 • O ensino de música e canto é tido como conteúdo do ensino secundário. • Decreto nº 1603 de 14/05/1855 • A Academia das Belas Artes do Rio de Janeiro contrata professores efetivos de música. 1890 • Decreto nº 981 de 08/11/1890 • A abordagem de conteúdos musicais vista só no ensino secundário passa a fazer parte também do ensino primário • É criado o cargo de professor de música e cada escola deverá ter um professor habilitado.

VINUTO FIGUEIREDO A HISTÓRIA DA MÚSICA BRASILEIRA NO ENSINO BÁSICO DO BRASIL Araruama Maio de 2015 INTRODUÇÃO O Ensino da Arte nas Escolas Brasileiras, remonta do século XIX, com a chegada da Família Real no Brasil e a abertura da Academia Imperial de Belas-Artes que, por ordens de D. João VI. Desde então ainda é um tema extremamente discutido por educadores, das mais diversas áreas do conhecimento. Sempre inserida no âmbito artístico, a música esteve presente no…

PCNS DE ARTE E A LEI 11.769/2008. Adriana Santos Pinto RESUMO O presente trabalho trás uma breve análise da história do ensino de Arte e Música no Brasil e seus avanços. Abordamos a LDB 9694/96, bem como os PCN-Arte e as lacunas referentes ao ensino de Música nas escolas públicas. Com a promulgação da lei 11.769/2008, tornou-se obrigatório o componente música no currículo escolar, pretendemos verificar e compreender melhor, as regulamentações e quais são os entraves que a…

de formar músicos, entender como a música é feita, seus minuciosos detalhes, como e porque é capaz de sensibilizar os indivíduos. "A Educação Musical necessita considerar os movimentos sociais que indicam suas próprias transformações" (VALIENGO, 2006, p. 17). Ela acompanha a evolução do homem e se adapta a cada período, a cada costume e região. Segue-se, a partir daqui, um pequeno levantamento histórico sobre a Educação Musical, que vem muito antes da atual Lei n. 9394 (BRASIL, 1996),…

Trabalho de música Aluno Guilherme de Oliveira Dutra Nome do entrevistado: Marina Loenwenthal Idade: 26 Função: trabalha no Xerox Telefone 97077850 A entrevistada cursou o ensino médio de 2003 a 2005, neste período, porém não havia aulas de música em sua grade curricular fazendo com que a mesma durante sua adolescência não tivesse contato com a parte pratica e muito menos teórica da música. Para compreendermos melhor suas respostas, primeiramente devemos estar ciente…

Música , educação infantil e a prática em sala de aula Loraides Alline Macieli Josiane Schueda Raiserii Resumo Este artigo tem por objetivo apresentar a música como uma ferramenta no processo de ensino aprendizagem de crianças da educação infantil. Pretendeu-se investigar a presença da música na escola de Educação Infantil da rede pública de ensino e qual a posição dos professores em relação ao ensino com música. Apresentaremos no desenrolar deste, reflexões sobre a importância da

SILVA PEREIRA – RA 2867943949 CRICIÚMA, 25 DE MAIO DE 2015. INTRODUÇÃO É de fundamental importância, o uso da arte na sala de aula. Entre as linguagens artísticas, a música é uma das mais acessíveis e presentes no cotidiano dos alunos, sendo assim, o presente trabalho irá mostrar algumas maneiras de trabalhar música na escola. A música é uma arte popular que consegue manifestar sentimento, alimento e afeto em nossa alma e que associa as culturas de outros tempos que de alguma forma se…