Lei Musica Nas Escolas

CULTURAIS AFRICANAS REPRESENTADAS ATRAVÉS DA ARTE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO 2011 RESUMO Este trabalho tem como finalidade refletir sobre a situação da educação étnico-racial na atualidade brasileira enfatizando as leis que garante a identidade afro como fator importante na construção da cultura brasileira e as manifestações de um povo que contribuiu para a formação da nossa sociedade. Destacando ainda a necessidade da formação de docentes voltados a…

reforma de Lutero, período lastimável da inquisição, a criação da imprensa e o aparecimento da bíblia. Portanto, a literatura infantil surgiu por volta do século XVII e XVIII e início do século XIX, com a ascensão da burguesia surgiram escolas e alunos, mas escola, que só eram frequentadas pelos bem nascidos. Foi por volta do século XVII, na França que houve a separação das crianças e dos adultos, sendo que a faixa etária das crianças era de cinco-sete a dez-onze anos facilitando o…

A M d- Sala: 66 e- Prof. Regente: f- Horário da Aula: 11:20 as 12:10 2) CONTEÚDO Folclore brasileiro. 3) OBJETIVOS a) Conhecer alguns elementos do folclore brasileiro. b) Trabalhar a criatividade a partir de música, relacionados ao folclore brasileiro. 4) SÍNTESE DO ASSUNTO O folclore brasileiro é conhecido por sua riqueza e diversidade. Ele traz nas suas histórias o contexto fantástico dos mitos e lendas, levando ao desconhecido histórias…

últimos compassos encontramos um procedimento mais polifônico. Neste caso, a nota Ré (da 4a corda solta) e a nota Sol (da 6a corda) devem ser tocadas pelo polegar. Correto VAP 4 – HISTÓRIA DA MÚSICA II Questão 1 D Texto da questão Quais formas podemos considerar importantes para o desenvolvimento da música exclusivamente instrumental no período do Classicismo: Escolha uma: a. Suíte, missa e ópera b. Missa, sonata e prelúdio c. Suite, prelúdio e concerto d. Sonata, concerto e…

Introdução Atividade desenvolvida durante o Estágio Supervisionado – Educação infantil 1 - A importância do estágio 2 - Histórico 3 - Proposta pedagógica 4 - Observação 5 - Entrevista com o responsável pelo processo de ensino aprendizagem na escola 6 - Plano de aula 7 - Regência Considerações finais Anexos Referências bibliográficas Cronograma Atividade Discriminação Carga horária Manual do estágio Leitura dos manuais de estágio,…

SERIDÓ - CERES DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO - DEDUC CAMPUS DE CAICÓ Projeto de Pesquisa A ARTE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA ESCOLA MUNICIPAL HERMANN GMEINER POR: Stella Monnike Dantas Alves ORIENTADORA: Profa. Mônica Belotto de Oliveira Andrade CAICÓ – RN 2012 STELLA MONNIKE DANTAS ALVES A ARTE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA ESCOLA MUNICIPAL HERMANN GMEINER Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Pedagogia do Departamento de Educação do…

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL Rádio na Escola Professora: Jacqueline Peter Braz Pelotas, março de 2013. I – Dados de Identificação: 1.1 - Nome da Escola: 1.2 - Endereço: . 1.3 - Telefone: 1.4 - Diretor(a): 1.5 – Vice diretor(a): 1.6 – Título do projeto: Rádio na Escola 1.7 – Coordenador do Projeto: 1.8 - E-mail da escola: 1.9 – E-mail do…

isso fez-me enxergar o quanto os professores são unidos, pois, onde estagiei todos ajudam-se mutuamente trocando experiências e compartilhando situações na busca incessante de uma melhor compreensão e resolução de casos que surgem no cotidiano. A escola possui uma ótima estrutura para o conforto dos alunos e oferece muito projetos de apoio a educação e inclusão social. A formação da maioria das famílias são de pais separados com filhos vindos de outros relacionamentos e o conhecimento…

PRÁTICAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL: CRECHES E PRÉ­ESCOLA PROJETO SOBRE O RCNEI REFERENTE À PARTE MUSICAL EM ESCOLAS O CAMILA PROFITTI ASSIS N : 14 – 6245726 – 2°A PEDAGOGIA NOTURNO SUMÁRIO REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: MÚSICA CRIAÇÃO DE UMA ESCOLA PROJETO DE INTEGRAÇÃO INTERCLASSES REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: MÚSICA 1. OBJETIVOS 1.1 CRIANÇAS DE ZERO A TRÊS ANOS O trabalho com Música deve se organizar de forma a …

trabalho fosse concluído. Ao professor Roberto que ajudou todos os colegas no desenvolvimento. “A mente que se abre a uma nova idéia jamais voltará ao seu tamanho original.” (Albert Einstein) RESUMO Objetos do P.A.S são temas que abordam músicas, obras literárias, documentários e artes visuais o qual alunos do ensino médio se preparam para uma prova e de acordo com o resultado 50% dos alunos da rede pública e particular podem cursa o ensino superior na UnB (Universidade de…