Projeto de rádio na escola
ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL
Rádio na Escola
Professora: Jacqueline Peter Braz
Pelotas, março de 2013.
I – Dados de Identificação:
1.1 - Nome da Escola:
1.2 - Endereço: .
1.3 - Telefone:
1.4 - Diretor(a):
1.5 – Vice diretor(a):
1.6 – Título do projeto: Rádio na Escola
1.7 – Coordenador do Projeto:
1.8 - E-mail da escola:
1.9 – E-mail do coordenador do projeto: jacpeterbraz@gmail.com
1.10 - ESPAÇO RESTRITO À DIREÇÃO DA ESCOLA
Profissionais envolvidos:
Nome:
Nº da matrícula: 28361-0 Carga Horária: 20h
Turmas que atua: 17 A, 17 B e 18 A Turno: Manhã e tarde
Complementação de Carga Horária: ( ) Sim Qual? ....................... ( X ) Não
Assinatura da direção: .............................................................................................................
1.11 – Disciplinas envolvidas: Português
1.12 - Dias da semana de realização do projeto: quarta-feira
1.13 – Horário de realização do projeto: das 7h40min às 11h40min e das 13h30min às 17h30min
1.14 - Turmas e turnos que serão atendidos: 17 A, 17 B e 18 A
1.15 – Número de alunos envolvidos no projeto: 17 A (26), 17 B (25), 18 A (29) = 80 alunos.
1.16 – Projeto: novo
Pelotas, 22 de março de 2013.
Assinatura da Direção Assinatura Prof/Coordenador Projeto
II - Justificativa:
De acordo com Paulo Freire (1987) a comunicação transforma seres humanos em sujeitos na medida em que é vista como um processo da comunicação, uma construção partilhada do conhecimento mediada por relações dialógicas entre os homens e o mundo, essa abordagem de comunicação implica numa reciprocidade que não pode ser rompida e seu conteúdo não pode ser apenas comunicado de um sujeito a outro, mas sim ter um