PROJETO RÁDIO RESTRITA NA ESCOLA

PROJETO RÁDIO RESTRITA NA ESCOLA

IDENTIFICAÇÃO:
E.E.E.F CEL. Aparício Borges
Endereço: Rua Coronel Aparício Borges, 2160 – Bairro Glória – Porto Alegre/RS
Elaboração: Ana Paula Nunes Medeiros
Público Alvo: Alunos do ensino fundamental.
Duração: Ano de 2015
Turnos: Matutino e Vespertino.

OBJETIVO GERAL:
Inserir a mídia Rádio na escola, ampliando a comunicação no ambiente escolar, a interdisciplinaridade e oportunizando um recurso metodológico que auxilia o processo de ensino-aprendizagem.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Oportunizar ao educando o conhecimento e prática das atividades radiofônicas;
Desenvolver habilidades e competências de programação, edição (escrita), locução (oralidade);
Produzir e divulgar materiais variados na Rádio-escola.

JUSTIFICATIVA:
Segundo Almeida (2001) o rádio constitui-se em instrumento importante no processo educacional, utiliza uma linguagem coloquial, simples, com frases curtas e diretas, garantindo assim a compreensão das mensagens transmitidas. Sua função, no processo educativo, também é de despertar nos alunos diferentes percepções (auditiva e visual), relacionando-as com as vivências de cada um em seu contexto social.
A rádio escolar é um importante instrumento pedagógico que auxilia no processo ensino-aprendizagem do aluno, além de sua inserção estimular os alunos a construir uma forma mais critica de pensar e repensar sobre o ambiente social em que vive, e o quanto os meios midiáticos influencia os espaços em que estão inseridos.

RECURSOS:
Materiais:
Um local que sirva como estúdio;
Painéis de espuma para isolamento acústico do estúdio;
Gravador portátil;
03 microfones;
01 mesa de som estéreo;
Computador;
Softwares de edição de áudio e programação;
02 fones de ouvidos;
Sistemas de caixas acústicas (pode ser sem fio)
Amplificador (opcional);
Pen-drive;
Humanos:
Alunos
Professores
Equipe pedagógica e gestora

ESTRATÉGIAS:
Incluir no PPP da escola a implantação da rádio, como um dos meios de