Jogos Piagetianos

das crianças quando essas são desvinculadas de suas famílias. Em relação às atividades e os brinquedos o autor fala das dificuldades que a criança enfrenta ao chegar à escola, e critica a posição de certas pré-escolas que dizem seguir modelos piagetianos, porém se trabalham em critérios alfabetizadores, deixando de lado atividades que envolvam a ação corporal. Apresenta as falhas da escola em relação ao aprendizado, e conclui que a criança aprende cada vez mais através dos meios…

dicotômicas de duas tendências teóricas que permeiam a Psicologia em geral - o materialismo mecanicista e o idealismo - ambas marcadas pelo antagonismo inconciliável de seus postulados que separam de forma estanque o físico e o psíquico. O modelo piagetiano consistente ao longo de 70 anos, trazendo contribuições práticas importantes, principalmente, ao campo da Educação, compreendendo como o sujeito se constitui enquanto sujeito cognitivo, elaborador de conhecimentos válidos. As idéias…

através da convivência com o adulto, na maioria das vezes a mãe, a partir da linguagem ela constrói sua identidade e sua imagem corporal. Na creche acontecem os primeiros contatos com outras crianças e com objetos diferentes do seu cotidiano. Os jogos e brincadeiras possibilitam uma interação harmoniosa das crianças com o mundo e com outras crianças. A relação corporal é uma excelente forma de comunicação e um precioso instrumento de expressão, podendo assim identificar o conteúdo…

equilíbrio, ou seja, ele consegue alcançar o padrão intelectual que persistirá durante a idade adulta. 2. POSTURA DO PROFESSORE E SUA RELAÇÃO COM O ALUNO INTERAÇÃO sujeito x objeto (assimilação / acomodação) O desenvolvimento humano, no modelo piagetiano, é explicado segundo o pressuposto de que existe uma conjuntura de relações interdependentes entre o sujeito conhecedor e o objeto a conhecer. Esses fatores que são complementares envolvem mecanismos bastante complexos e…

INFANTIL - COMO É UTILIZADO O TEMPO ESCOLAR NOS CICLOS ESCOLARES EDUCAÇÃO INFANTIL - O TEMPO ESCOLAR UTILIZADO NOS CICLOS ESCOLARES EDUCAÇÃO INFANTIL - TEMPO DE BRINCAR, CRIAR E RECRIAR ESCOLA E FAMÍLIA: UMA APROXIMAÇÃO NECESSÁRIA EVASÃO ESCOLAR JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL O ATO DE BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL O DEFICIENTE AUDITIVO E A COMUNICAÇÃO TOTAL O PAPEL DO PEDAGOGO NAS ORGANIZAÇÕES PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS DE PLURALIDADE CULTURAL E SAÚDE VIOLÊNCIA…

O FUNCIONAMENTO COGNITIVO DE IDOSOS E DE ADOLESCENTES NUM CONTEXTO DE JOGO DE REGRAS Claudimara Chisté Santos* Claudia Broetto Rossetti** Antonio Carlos Ortega*** Resumo Os estudos sobre a cognição, em muitos casos, se referem principalmente à memória e atenção. Nesta pesquisa, utilizamos o modelo proposto por Piaget (1977), denominado Tomada de Consciência. Este recorte da teoria visa analisar aspectos relacionados ao processo do funcionamento cognitivo do idoso. O objetivo da…

seu destino social, nem seu papel na reprodução das estruturas sociais injustas. A disciplina conduzirá a criança a respeitar o status em uma sociedade injusta, onde reina a desigualdade. Por outro lado, ela evitará que alguns venham a dilapidar no jogo ou nos excessos a fortuna familiar, enquanto transformará outros em trabalhadores dóceis e respeitosos. A espontaneidade se manifestará pela expressão "livre" de todos os estereótipos da ideologia dominante, e como por acaso cada um se…

afirmar que sua contribuição é ainda pouco valorizada entre nós. Por certo, concorrem para este distanciamento muitas razões. Primeiro, Kohlberg foi um psicólogo e não um sociólogo. Seu trabalho esteve sempre muito vinculado ao construtivismo piagetiano e à idéia da psicogênese do conhecimento. Para uma visão mais tradicional e estreita nas ciências sociais, esta formação e área de atuação já seriam motivos suficientes para o desinteresse. Em segundo lugar, a teoria de Kohlberg…

valorizados pelo grupo e adequados para sua adaptação ao seu ambiente social. As raízes do vocábulo moral derivam do latim “mos”, “morus” ou “mores”, direcionam para no sentido de conjunto de normas ou regras adquiridas por hábito, reafirmando os ideais piagetianos. A moral acha-se intimamente relacionada com os atos conscientes e voluntários dos indivíduos que afetam outros indivíduos, determinados grupos sociais ou a sociedade em seu conjunto. Discutir o tema moralidade implica…

preenchida por conhecimento. Para Piaget, as crianças são as próprias construtoras do conhecimento, constantemente criando e testando suas teorias sobre o mundo. Grande parte desse conhecimento é adquirida através das áreas do conhecimento onde os jogos e brincadeiras infantis têm sua principal influência, onde as noções de regras são criadas, a socialização se faz presente, o simbólico é exercitado, além do físico e o mental. Conforme Dias (2010) os estudos de Jean Piaget foram…