Jogos Piagetianos

Do Pardal Albino a Epistemologia Genética: contribuições DO PENSAMENTO PIAGETIANO aO DEBATE pedagógico Sinara Socorro Duarte Rocha Francisca Reis A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores, descobridores. A segunda meta da educação é formar mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que a elas se propõe. Piaget

auto didática e usando os costumes que adquirem ao longo da vida. Na educação infantil a brincadeira é muito importante, pois as crianças vão aprendendo vários conceitos através de jogos e brincadeiras lúdicas, elas precisam do concreto e o abstrato na sua aprendizagem ou conhecimento. Ao brincar com os jogos a criança faz uma relação entre seus conhecimentos e o que esta visualizando, assim a criança vai construindo seu conhecimento e muitos deles são novos. Brincando, a criança…

reconstruídos pelo aluno e não simplesmente transmitidos. Mas as ações e demonstrações só produzem conhecimento se estiverem integradas à argumentação do professor. Como referencial construtivista para o processo ensino-aprendizagem, o construtivismo Piagetiano foi muito difundido e utilizado. TEORIA SÓCIO-CULTURAL OU HISTÓRICO-CULTURAL Lev S. Vygotsky (1896 – 1934) principal representante. Para Moreira (2009)a teoria do pesquisador Vygotsky, propõe que o desenvolvimento…

Coll (1992:172) faz a seguinte observação: “ao que se sabe, ele [Piaget] nunca participou diretamente nem coordenou uma pesquisa com objetivos pedagógicos”. Não obstante esse fato, de forma contraditória aos interesses previstos, portanto, o modelo piagetiano, curiosamente, veio a se tornar uma das mais importantes diretrizes no campo da aprendizagem escolar. Vygotsky- Processo de construção de conhecimento e de constituição do indivíduo é central para a concepção de aprendizagem segundo…

Científico O jogo Xadrez Simplificado como instrumento de diagnóstico da perspectiva social e cognitiva em escolares The Simple Chess game like a diagnose instrument of social and cognitive perspective in scholars Francismara Neves de Oliveiraa, e Rosely Palermo Brenellib a Universidade Estadual de Londrina (UEL), Londrina, Paraná, Brasil; bUniversidade Estadual de Campinas (UNICAMP), Campinas, São Paulo, Brasil Resumo O presente estudo objetivou estudar as condutas de escolares…

dos elementos que definem sua especificidade perante outras. Além das denominações "sócio-construtivismo", "sócio-interacionismo" e "sócio-interacionismo-construtivista", a Escola de Vigotski foi chamada no Brasil também de "construtivismo pós-piagetiano" (Grossi & Bordin, 1993). Diga-se, em primeiro lugar, que nenhuma dessas denominações aparece nas obras de Vigotski, Leontiev, Luria, Galperin, Elkonin, Davidov ou qualquer outro membro dessa escola. Esses autores preocuparam-se sempre…

dos métodos de ensino tradicionais. Do ponto de vista pedagógico esse é o paradigma instrucionista. Alguém implementa no computador uma série de informações e essas informações são passadas aos alunos na forma de um tutorial, exercício-e-prática ou jogo. Além disso, esses sistemas podem fazer perguntas e receber respostas no sentido de verificar se a informação foi retida. Essas características são bastante desejadas em um sistema de ensino instrucionista já que a tarefa de administrar o…

da sua vida. São essas estruturas biológicas que irão predispor o surgimento de certas estruturas mentais Os fatores variantes: são representados pelo conceito de esquema que constitui a unidade básica de pensamento e ação estrutural do modelo piagetiano, sendo um elemento que se transforma no processo de interação com o meio, visando à adaptação do indivíduo ao real que o circunda. Com isso, a teoria psicogenética deixa à mostra que a inteligência não é herdada, mas sim que ela é construída no

diferentes dos seus. Isso levará ao desenvolvimento de uma interação social mais genuína e mais efetiva tanto quanto aos seus pares quanto aos adultos. Passará a entender flexibilidade mental que está agora adquirindo passará a entender regras de jogos e modificará as brincadeiras preferidas. Vemos então uma criança que caminha lenta, mas decisivamente de um estado de indiferenciação de desorganização do pensamento e de auto centralização para uma compreensão lógica e adequada da…

da sua vida. São essas estruturas biológicas que irão predispor o surgimento de certas estruturas mentais Os fatores variantes: são representados pelo conceito de esquema que constitui a unidade básica de pensamento e ação estrutural do modelo piagetiano, sendo um elemento que se transforma no processo de interação com o meio, visando à adaptação do indivíduo ao real que o circunda. Com isso, a teoria psicogenética deixa à mostra que a inteligência não é herdada, mas sim que ela é construída no