Infancia Wallon

psicologia da educação ANHANGUERA EDUCACIONAL - UNIDERP SERTÃOZINHO-SP Conteúdo 1- FREUD 3 2- PIAGET 4 3- WALLON 6 4- Vigotski 8 5- CONSIDERAÇÕES FINAIS 9 6- REFERÊNCIAS: 10 1 - FREUD Sigmund Freud foi o grande nome da psicanálise nasceu em Frieberg na Tchecoslováquia no ano de 1856, responsável pela evolução no estudo da mente, formado em medicina e especializado em tratamento da mente humana e os desequilíbrios psicológicos, criou

Aspectos relevantes da teoria de Wallon para se pensar aplicação da psicologia na Educação. Henri Paul Hyacinthe Wallon nasceu em 1879 em Paris na França foi um estudioso que se dedicou ao entendimento do psiquismo humano, por isto o interesse do mesmo em desenvolvimento infantil, onde graduou –se em medicina e depois em psicologia fazendo também um curso de filosofia. Wallon atuou também como medico na Primeira Guerra Mundial entre (1914-1918 ), ajudando a cuidar das pessoas com distúrbios

principio da realidade e mediadora entre o id e o superego, forma-se ao longo dos primeiros anos de vida. O Superego é a instancia moral, e é considerado o herdeiro de complexo Édipo que é quando a criança atinge o período sexual fálico na segunda infância e dá-se então conta da diferença de sexo, tendendo a fixar a sua atenção libidinosa nas pessoas do sexo oposto no ambiente familiar. Suas teorias e seu tratamento com seus pacientes foram controversos em Viena, e continuam a ser…

a educação situa-se em dois questionamentos, um biológico e um histórico. Ele vê nas transformações da infância a origem dos transtornos dos adultos. VIDA E OBRA DE JEAN PIAGET: Jean Piaget nasceu no dia 9 de agosto de 1896, em Neuchâtel, na Suíça. Seu pai, era professor universitário de Literatura medieval. Piaget foi um menino prodígio. Interessou-se por História Natural ainda em sua infância. Aos 11 anos de idade, publicou seu primeiro trabalho sobre sua observação de um pardal…

negativas na formação integral dos indivíduos. 2 A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NO ENSINO-APRENDIZAGEM Desde seu nascimento a criança passa pelo estado da dependência primária, biológica e psicológica e esta não acaba com a maturação biológica na infância. O recém-nascido é dependente da mãe e esse fator garante a sobrevivência, pois o bebê recebe calor, carinho e proteção, ou seja, viver trata-se de dependência. O desenvolvimento e a maturação da personalidade resulta em superar essa…

Introdução Desenvolvimento: 1. O organismo em desenvolvimento na constituição da pessoa 2. O papel do meio na constituição da pessoa 3. O desenvolvimento mental da criança. Conclusão Referencias Introdução Henri Wallon, além de elaborar uma teoria sobre o desenvolvimento humano, em virtude de sua preocupação com a educação, escreveu também sobre suas idéias pedagógicas apontando bases que a psicologia pode oferecer à atuação pedagógica e o uso…

infantil. Além de a sexualidade em si ser o alvo de estudo de Freud, vale ressaltar que o psicanalista coloca em destaque a sexualidade infantil. Segundo Freud a sexualidade em si não surgiu na época da puberdade de uma pessoa, ela vem presente desde a infância como uma preparação a sexualidade adulta. Diz ainda que algumas atitudes que as crianças demonstram, como a observação das partes genitais, a manipulação das partes intimas, o exibicionismo, a sucção do dedo polegar e a própria…

mostrava tudo sobre o inconsciente do paciente. Psicanálise usa como ferramenta para ajudar no tratamento do paciente a transferência do paciente para o analista as pulsões negativas e positivas que fazem uma reestruturação da educação tida na infância dando um fim as experiências traumáticas. Para Freud sem as emoções o ser humano não raciocina, através destas emoções podem determinar nossos pensamentos e ações. Todos os nossos desejos insatisfeitos são armazenados no nosso…

.................................................7 2.1Três aspectos de suas teorias e suas contribuições para a Educação. ..................................................................................................,............8 3. Henri Wallon ...............................................................................................................9 3.1Três aspectos de suas teorias e suas contribuições para a Educação. ...........................................................

que visa não falar de temas difíceis. Em 1890 Freud escreve um livro sobre três instâncias psíquicas: inconsciente pré-inconsciente consciente. Freud descobriu que as neuroses na maioria era decorrentes de desejos reprimidos e viam dês da primeira infância e classificou isso em fases. Fase oral quando o desejo é na boca, fase de sucção. Fase anal quando e nos anus, desejo no defecar. Fase fálica, quando o desejo e no órgão sexual, o desejo está em tocar o outro. No decorrer dessas…