psiscologia

Aspectos relevantes da teoria de Wallon para se pensar aplicação da psicologia na Educação.

Henri Paul Hyacinthe Wallon nasceu em 1879 em Paris na França foi um estudioso que se dedicou ao entendimento do psiquismo humano, por isto o interesse do mesmo em desenvolvimento infantil, onde graduou –se em medicina e depois em psicologia fazendo também um curso de filosofia. Wallon atuou também como medico na Primeira Guerra Mundial entre (1914-1918 ), ajudando a cuidar das pessoas com distúrbios psiquiátricos. Mas na frente em 1925, ele criou um laboratório de psicologia infantil onde conhecia e estudava o desenvolvimento das crianças ,ao longo do tempo após quatro anos Wallon tornou-se professor de uma Universidade chamada Sorbone e vice presidente de uma instituição onde ajudou a modificar a o sistema de ensino daquele país onde se tornou presidente até morrer em 1962 em Paris aonde nasceu.
Wallon durante toda sua vida se dedicou em estudos e projetos em conhecer a infância e os caminhos da inteligência que uma criança desenvolve em 1948 ele lançou uma revista chamada Enfance , que serviria como uma plataforma no mundo da educação com ideias elaboras que rapidamente se transformou como uma bíblia para os professores e pesquisadores, onde ele fala que a escola proporciona formação integral como (intelectual, afetiva e social).
Sua teoria pedagogia, que diz que o desenvolvimento intelectual provoca o envolvimento muito mais do que um cérebro onde abalou as convicções numa época em que a memoria era a principal erudição em construção do conhecimento. Wallon foi o primeiro psicólogo a levar não só corpo de uma criança para dentro de sala de aula e sim suas emoções. Fundamentou também suas ideias em quatro elementos como a:afetividade , o movimento e a formação do eu como uma pessoa. Para Wallon as emoções se tornam em um papel principal no desenvolvimento da pessoa, sendo através da emoção que os alunos demostram seus desejos e suas vontades, sendo expressões