Infancia E Políticas Públicas Um Olhar Sobre As Práticas

mais o quadro de desigualdade social no país. Para o desenvolvimento da pesquisa buscar-se-á os teóricos que tratam sobre o tema abordado em suas obras, questões concernentes ao tema apresentado, como: Luckesi (1994), Paulo Freire (2005), Sadovsky (1997), Parolin (2005). A educação de jovens e adultos é uma exigência da cidadania, para uma participação efetiva da vida econômica, política e social do país. No Brasil, basicamente, trata-se de resgatar parte de uma dívida social que cresce…

1. IDENTIFICAÇÃO 2. JUSTIFICATIVA 3. RECONSTRUÇÃO DA TRAJETÓRIA HSTÓRICA DA POLÍTICA DESTINADA A CRIANÇAS E ADOLESCENTES Políticas direcionadas a crianças e adolescentes, no Brasil No século XX, os três momentos mais significativos de transformação institucional e de produção legal estiveram associados às três profundas alterações estruturais que envolveram o Estado brasileiro, a saber: o Estado Novo, (1930 a 1945); autocracia burguesa (1964 a 1985), e o período de…

gravidez indesejável. Na Europa mostram-se mais numerosas, sobretudo após a década de 60 que tem seus conteúdos contextualizados nos aspectos gerais de fenômeno do abandono de crianças, ressaltando as dificuldades encontradas com a documentação. As práticas de abandono de crianças circunscreviam-se ao espaço urbano das vilas. Um dado importante é mostrado pelo quadro de legitimidade dos abandonados, evidenciando que não apenas os ilegítimos são recusados pelas mães e pelos parentes, mas…

Isabela Jane Steininger A prática pedagógica nas instituições de educação infantil: um estudo de caso sobre o que indicam as professoras Florianópolis Maio de 2009 3 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - MESTRADO Isabela Jane Steininger A prática pedagógica nas instituições de educação infantil: um estudo de caso sobre o que indicam as professoras Dissertação apresentada como exigência…

BAHIA: identidade cultural na P.rimeira República Dois amigos de infância encontraram-se, casualmente, numa esquina de Salvador no ano de 1913. Um deles visitava a cidade depois de 20 anos em São Paulo, o outro, um jornalista responsável pelo relato do encontro. Interrogando o amigo visitante sobre o propósito de seu retorno a Bahia, o jornalista obteve, com espanto, a seguinte resposta: - "Venho ver a terra da infância depois de 20 anos de ausência. Li nos jornais tanta noticia…

científica; o debate de ideias e junção de pensamentos para a construção de argumentos consistentes e lógicos; o estabelecimento de recortes sobre temas emergentes que suscitam investigação científica em relação ao sujeito contemporâneo, desenvolvendo questionamentos sobre a relevância social ao se elaborar projetos de pesquisa em Psicologia, e participar de uma discussão sobre as preocupações éticas ao se elaborar um projeto de pesquisa. A palavra “deficiente”, existente há uns…

EM TORNO DA INTERFACE ENTRE INTERSEXUALIDADE, (BIO)ÉTICA E DIREITOS HUMANOS Paula Sandrine Machado ................................................................................15 DIREITOS E SENSIBILIDADES: UMA ETNOGRAFIA DAS PRÁTICAS DE JUSTIÇA DA INFÂNCIA E JUVENTUDE Patrice Schuch ................................................................................................. 57 “NÃO É DO JEITO QUE ELES QUER, É DO JEITO QUE NÓS QUER”: BIOTECNOLOGIA E O ACESSO AOS…

construção de novas casas populares para os habitantes da região. Enfrentando dificuldades como a falta de verbas, greve dos trabalhadores envolvidos na construção por não serem pagos, seus conflitos com a Arquidiocese que nitidamente se preocupa mais com política do que com a população, além do descaso do Estado diante da emergência social e econômica dessa população de trabalhadores. Padre Julián deixa claro toda a sua humanidade ao se mostrar cansado e com medo de acabar odiando a…

Ciências - FTC. Ead, na UP de Ilhéus – BA. ILHÉUS – BA 2012 3 A AÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL LUCIENE RIBEIRO DOS SANTOS* RESUMO: Este artigo apresenta as ações educacionais e o reflexo nas condições de trabalho docente de escolas públicas da educação básica. O texto é resultado de pesquisas bibliográficas e de campo, onde foi possível ver a realidade a cerca do trabalho docente. Parte-se da análise do trabalho docente da educação básica, principalmente na Educação…

...............................................................................14 ...........................................................................................................................................15 3.7- Dimensão Ético-Política.............................................................................................15 Conclusão..........................................................................................................................16 Anexo.........