Hipotese Geral Da Concepcao Do Cuidar E Educar

MACEIÓ – AL 2015 SUMÁRIO 1 – Problema 4 2 – Hipótese 4 3 - Justificativa 5 4 – Objetivo Geral 6 4.1 – Objetivos Específicos 6 5 – Referencial Teórico 7 6 – Metodologia 11 7 – Cronograma 12 8 – Referências 13 1 – Problema Como será realizada a implantação da creche e berçário junto ao Colégio Tiradentes da Polícia Militar do Estado de Alagoas? 2 – Hipótese A Polícia Militar do Estado de Alagoas conta com um efetivo crescente

da Professora Cenira Júlia, 2º período de pedagogia da Faculdade Metropolitana. PORTO VELHO / RO 2012 Sumário Introdução 3 Considerações sobre creches e pré-escola (Neiva) 4 A criança (Neiva) 4 Educar ( Andressa) 5 Cuidar (Amanda) 5 Brincar (Saulo) 6 Aprender em situações orientadas (Saulo) 7 Interação (Benilda) 8 Diversidade e individualidade (Elizany) 8 Aprendizagem significativa e conhecimentos prévios (Elizany) 8 Resoluções de…

na Educação Infantil Disciplina: Currículo e Metodologia na Educação Infantil Professora: Olga Noêmia de Moraes Currículo, Propostas Pedagógicas ou Propostas Curriculares na Educação Infantil? Currículo e Educação Infantil a concepção de Tisuko Morchida Kishimoto Currículo: caminho, direção que orienta o percurso para atingir certas finalidades. E.U.A. – conjunto de experiências que o adquire sob a responsabilidade da escola. EUROPA – programa, plano de…

crianças, atualmente este conceito vem mudando e hoje percebemos a necessidade de educar com o objetivo de desenvolver aspectos físicos, emocionais, afetivos, cognitivos e sociais da criança. Hoje em dia, as propostas educacionais para educação infantil têm seu foco no cuidar e educar, no papel do afeto na relação pedagógica e sobre educar para o desenvolvimento da criança com um ser indivisível. A Criança A concepção de criança nasce de uma visão histórica construída ao passar dos anos…

crianças. Para que haja um bom desenvolvimento no processo de ensino aprendizado o trabalho educativo da creche deve criar condições para as crianças se conhecerem, descobrirem novos sentimentos, costumes e papeis sociais. O objetivo da creche é educar e formar a criança que passa a maior parte do tempo sob cuidados dos educadores. A creche não substitui a família, as duas instituições se complementam e assim devem ser compreendidas. Os contatos diários entre os educadores da creche e…

Polivalente do 1º ao 5º ano Conhecimentos Pedagógicos Concepção de Criança A Educação infantil sofreu grandes transformações nos últimos tempos. O processo de aquisição de uma nova identidade para as instituições que trabalham com crianças foi longo e difícil. Durante esse processo surge uma nova concepção de criança, totalmente diferente da visão tradicional. Se por séculos a criança era vista como um ser sem importância, quase invisível, hoje ela é considerada em todas as suas…

de educação infantil, como para a sociedade que busca uma educação de qualidade e igualitária. 4 PROBLEMA: Quais as expectativas dos pais de escolas públicas e privadas do município de Campo Largo em relação à Escola de Educação Infantil? 5. HIPÓTESE: Acredita-se que haverá diferenças das expectativas dos pais das crianças de escola pública e da privada, sendo que os pais da escola privada parecem exigir mais dos educadores atividades direcionadas a alfabetização e a matemática…

A CONCEPÇÃO E A FUNÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL NAS ORIENTAÇÕES CURRICULARES DE CUBA E DO BRASIL SILVA, Edílson Azevedo da – FCT/ UNESP dilazevedo@terra.com.br Área Temática: Currículo e Saberes Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo A freqüente utilização das brincadeiras pelas Instituições de Educação Infantil do Brasil como meio didático para ensino de conteúdos específicos gerou o tema desta pesquisa. Analisaremos a brincadeira e os pressupostos teóricos…

corretas, não serão aceitas o reenvio, por isso, estejam atentos. TODAS AS ATIVIDADES DEVERÃO SER ENTREGUES EM UM ÚNICO PORTIFÓLIO ATÉ O DIA 11/05 PARA QUE SEJA POSSÍVEL A CORREÇÃO ANTES DA PROVA. Aula 01 1. Dissere sobre a construção da concepção de Infância. A concepção de infância nos dias de hoje é bem diferente de alguns séculos atrás, a ideia de uma infância peculiar simplesmente não existia, se por século a criança era vista como um ser sem importância, quase invisível, a…

conjunto das políticas sociais brasileiras são resultantes de uma longa construção histórica. Iremos abordar as funções de cuidar e educar na organização curricular da educação infantil. O cuidar deve expressar ações e atividades intencionais junto às crianças, que lhes assegurem um desenvolvimento físico, social e emocional, sem que haja prejuízo do cuidar em função do educar, ou vice-versa. O brincar infantil com suas definições e classificações, desenvolvimento e aprendizagem, o…